在新版marker中，将原本的三项“有力发问，直接反馈，创造觉察”合并在一起，称“唤醒觉察”。这里我很喜欢唤醒两个字，这说明了，觉察是客户本来就可以发生的，看教练用什么方式，唤醒了其中的哪一部分。
不过旧版marker里面描写比较详细，特地这下了旧版pcc marker中的说明。刚开始在听到这些的时候，觉得好像是车轱辘话来回说，所以就把这几个都列出来做了一张表，以便有一个更清晰和直观的感受
条目说明：
一，关于超越：谁+什么+成果
@有力发问的2.3条，与创造觉察的12条对应，都是关于通过发问去支持客户，超越当前思维，去探索和学习（关于环境和自身），最终获得成果（发问4）。而在觉察的4.5条，也是聚焦能给客户带来新的东西，和新的学习～～所以对于“自身和环境”的，“超越当前思维”，“探索，学习”是关键的部分，这是一位pcc所需要达成的。那教练如何可以做到这一些？一个是聆听，一个是教练有框架，如成果框架，逻辑层次，这是很好的支持客户去超越的工具。
这一部分非常重要，因此在新版里面保留了三条7.2+7.3+7.4，超越了原有思维的，关于谁和关于什么，和关于成果的新发现。
【发问2/3/4觉察1/2/4/5】
二，关于差异化
@有力发问的1/6，直接沟通的3，都是关于问问题的个性化和差异化，要了解客户的模式和世界地图，基于当前的场景，去提问或者反馈，而不是流程式的套路式的提问。我作为客户的时候，对于这一点感受会特别明显，套路式的提问，你能感觉到没有错，但是没有办法进入更深的层次，或者跳出原有的框架。只有差异化有针对性的提问，才可以支持到客户。这里忽然想到了老师反复提出的“先跟后带”，跟也可以理解为差异化么部分，带就是我们提问或反馈所带着的逻辑。
而这里也跟积极聆听的1以及2～6有非常大的关联性，要基于客户的当下量身打造，并且积极聆听中列出了对客户五个方面的探索要求：语言模式，语音语调，情绪，行为举止，世界观。探索客户的能量变化也是需要的，情绪也是一种能量，贯穿于整个流程中。
这里，新版里面保留了一条7.1，但是作为第一条提出，可见使用客户的语言，了解客户的世界是非常重要
【有力发问1/6，直接沟通3】
三，关于放下执着
@有力发问的7，直接沟通的1.2和创造觉察的3，都是关于教练分享的方式，基于流动分享当下的感受，但并不执着是正确的。
之前课程中，老师分享引导和分享的区别，引导就是教练带着要去哪里的方向，准备把客户带往那里，而分享，只是说出自己的感受，但并不执着于对错，不执着于客户是否选择
这一部分，新版中是7.5，关于直接反馈的方式，重点是不要执着，不带执念。
【有力发问7，直接沟通1/2，创造觉察3】
四，关于提问方式
@有力发问的5，开放式问题，和直接沟通的4清晰简洁是关于提问和反馈的方式。开放式的问题更有助于客户打开思路，破除原有框架。而清晰，简洁的问题，则更易理解和有力。
即使是复述，也需要复述关键的词语，高能量的，价值观的，重复了几次的，而不是所有一起复述。
这部分，在新版里面保留了两条，7.6+7.7，并且单独把清晰和简练单列出来，也是体现了它的重要
【有力发问5，直接沟通4】
五，关于时间的分配
@直接沟通5/6，是关于时间。时间上，教练不能占用过多的时间，需要给客户更多的空间去探索。而是否打断则是根据具体情况的一个处理方式。这也跟积极聆听的最后一条“报持静默，给空间去思考”相呼应。教练报持允许和接纳的空间，适时的提问，在必要和合适的时候可以打断，关注留白的时间Mind the gap，不同正在发生……
新版也保留了一条7.8，时间的分配，作为总体的指导原则。
【直接沟通5/6】
小结：觉察是被唤醒的。这里的指导并不能一定保证唤醒觉察，这跟每一个案例和当时的场景也密切相关。但是这个原则可以最大程度上保证，我们的行为是有效的，安全的，最有可能创造这样的场域去“唤醒觉察”
附上新版唤醒觉察的8条作为参考：
7.1: Coach asks questions about the client, such as their current way of thinking, feeling, values, needs, wants, beliefs or behavior.
7.1：教练对客户现有的思维方式、感受、价值、需求、渴望、信念或行为提问。
7.2: Coach asks questions to help the client explore beyond the client’s current thinking or feeling to new or expanded ways of thinking or feeling about themselves (the who).
7.2：教练的问题有助于客户跨越现有的思维或感受，探索有关他们自己的新的或者拓宽的思路或感受（关于谁）。
7.3: Coach asks questions to help the client explore beyond the client’s current thinking or feeling to new or expanded ways of thinking or feeling about their situation (the what).
7.3：教练的问题有助于客户跨越现有的思维或感受，探索有关他们自己处境的新的或者拓宽的思路或感受（关于什么）。
7.4: Coach asks questions to help the client explore beyond current thinking, feeling or behaving toward the outcome the client desires.
7.4：教练的问题有助于客户跨越现有的思维、感受或表现，探索走向客户的期望的结果。
7.5: Coach shares, with no attachment, observations, intuitions, comments, thoughts or feelings, and invites the client’s exploration through verbal or tonal invitation.
7.5：教练不带执念，分享观察、直觉、评价、想法或感受，并通过语言或声调引发客户的探索。
7.6: Coach asks clear, direct, primarily open-ended questions, one at a time, at a pace that allows for thinking, feeling or reflection by the client.
7.6：教练提出清晰、直接、以开放式问题为主的问题，一次一个问题，节奏要允许客户去思考、感受或反思。
7.7: Coach uses language that is generally clear and concise.
7.7：教练使用的语言通常是清晰和简练的。
7.8: Coach allows the client to do most of the talking.
7.8：教练允许客户（在教练中）说大多数的话。