使命让教育更加幸福 互加让教育更有温度

今年是考验我的一年。开学初，由于一些原因，学校一直缺一名老师，一直再找代课老师，但是由于每月仅仅只有1千块的工资，无人愿意来代课。所以我一直带着二年级班主任，加上三、六年级的英语还有六年级的科学。可以说明天在这些科目中串换着角色。这样的坚持从9月末一直挺着，现在也依然挺着。最初，身体根本受不了，一天连续6节课，满满当当的，我累得感觉气总是不够用，百度查了下自己的症状，感觉是心肌缺血，赶紧给自己买丹参粉和三七粉喝，也许是心理作用，感觉管事几天，身体依然不舒服，时不时要大喘气才能缓解下缺氧症状。我想会不会是原本已经好了几年甲亢又犯了?这样请假去检查，原来甲亢变成了甲减。面相很凶的医生给我开了药，让我半个月检查一次 ，我还多问了一些问题，像平时应该注意什么，他只是冷冷的回答“吃药就行。”就这样我去医院跑了几次药量也稳定下来。现在身体感觉已恢复正常。

上班就如打了兴奋剂一样不知疲倦的干，因为每天看着孩子那张张笑脸和充满童趣的语言，总是能把我的疲惫赶走。这么多课节还要负责学校的工作，就这样一直上着，没有英语科学或者美术，我就在二年级上语文数学。如果有这些课，我就回去上其他班级上课。最初我还给自己加了三四年级的夏加儿美术课，班主任看我这样不停的穿梭在每个班级间，不忍心看我这么累三四年级老师主动承担了美术课。而且三年级杨老师带着他的弟子们画出了非常漂亮的画，现在孩子们的作品都已经占满了墙壁，孩子们用自己的作品把教室装扮的如童话世界一般。

可以说这么大的工作量，我不偷懒得累死我。我就利用上互加课来“偷懒”。每天早上，早上我们学生会打开电脑等着彩虹花，孩子们现在已经爱上了抢麦，爱上了上麦展示，更爱上了诗配画，每天跟读或者展示完毕，孩子们亦或小组讨论亦或安静书写，来画出自己的想法。每天孩子们的诗配画都特别有趣，仿佛是一幅幅故事，孩子们在诗配画的时候，我就可以判作业，准备课，或者完成一些上级指派的任务…最初孩子们的一幅诗配画作品要两节课才能画完，那么我就有时间去其他班级上英语。渐渐地孩子们越画越快，一节课就能完成作品了，我想每天第一二节让孩子们这样轻松，会不会影响成绩?不然，反而我们在中心校组织的写字抽测中取得了第一名的好成绩，那一刻我真的喜出望外，本来一直没有时间和精力特意去练习写字，但是孩子们的成绩远远的高出其他班级成绩，尤其朱晓菲同学的成绩都震惊了副校长，她的写字分数全乡最高分91分，第二名的分数就降到了83分。很多班级的平均分才将将及格，但是我班的平均分达到了75分。期中考试也不逊色，我班名列第三，优秀率却是全乡第一远远的超过第二20多个百分点。那一刻我相信了彩虹花给予孩子的力量。我又带着他们也参加高段彩虹花的晨读并做诗配画。家长会那天，我也不怕家长质问我为啥没有班主任了，我让他们看了互加课上孩子的诗配画，快乐书法 以及贴在墙上的夏加儿美术作品 ，家长们都洋溢起了笑容，最让他们开心的是我总结了期中这一阶段成绩时，我骄傲的说，全乡唯一一名双百分出现在我们常家小学，自从我来咱们学校就跟所带的学生说过，谁考双百我就奖励书包，书包买了好几年了，但是一直没发出去，今天终于可以发出去了。拿到这份大奖的家长，跟我一样高兴。

就是这样一个没有班主任的班级，无论我在不在班级，孩子们会根据课程表上互加课。一次 我给三年级上英语，孩子们自己听绘本课《先左脚再右脚》，中途我安排三年级写作业，然后悄悄走进教室看他们在班长带领下学得怎样，结果看到了好几个女孩子泪眼汪汪的，我问怎么了，一个竟然哭了出来，原来那个绘本故事老师讲的太感人了，他们哭了。我庆幸自己没有参加那次课程，让孩子们跟着互加真情流露；我幸运的是没有错过孩子们被感动的一瞬间，那时，我虽然没有听到那个故事，但是我强压制着眼中的泪水，我被孩子们感动了。

使命让我克服种种困难做让孩子们感觉幸福的教育，互加让我校的教育更有温度。