孩子的内在动力

“built in readiness-neter”

昨天宝宝写作业，小贝在边上玩儿福禄贝尔的拼图，突然嘎嘎笑着说“妈妈炒菜！”那一堆拼图积木就变成了她的过家家道具，红色的西蓝花，黄色的西红柿，五彩的面条。。。。小贝瞬间变成厨师，做各种各样的好东西，我和哥哥品尝了了一晚上的美味。

过家家，宝宝小时候我很想跟他玩这个游戏，小孩子哪有不过家家的呢？各种引导都玩不了几下，后来只好作罢。小贝今天却自发玩起来。

一整晚我看着她有条不紊地工作，我点米饭，她会给我拿根小棍做勺子，点面条，会给我两根，是筷子，点包子，那就没有小棍了。哥哥蹲马桶的时候叫外卖，她也会细心放在盘中里，带上筷子，慢慢端着跨越两个门槛。后来大概是累了，点了好几次餐，都告诉我们糊了，需要重新做，再后来就关门了

而我，只需要在一边看着，配合，欣赏，她就可以专注的玩一个晚上。

原来这才是孩子的内在动力。

没有压力，没有成人自以为是的“引导”，一切由她决定，她可以独立去探索这一切。

我有心更多的参与进去，后来发现这个想法真是多余，我吃完饭，她会告诉我剩饭要倒在指定的盒子里，我要红色的筷子，她说不好看。我觉得绿色才是西蓝花，可惜那不是。当我只是配合她，笑呵呵的观察她，专心做我的食客时，我才发现，原来孩子的世界远比我想象的要色彩丰富。

孩子内心，真的有一个内在的驱动器，天生有一双发现的心。温尼科特说“你完全不需要教它如何长成一株水仙花，他只需你提供给它合适的土壤和养料，适时浇水，其余的就顺其自然了，因为水仙花的生命就蕴藏在球茎之中”

也感谢我有两个孩子，让我发现，每一个孩子是如此鲜活而独特，让我能更加从容的陪伴他们，享受养育的过程。