绘本讲师训练营【52期】1/21阅读原创《三天训练营总结——开启教学新思路》

52013洪玉琼

2020年，注定是不平凡的一年。特殊的时期无法阻挡向往学习大门的我们。感谢如此强大的能量场，把我们聚集到了一起。虽然是从事培训行业，很惭愧，对绘本的了解并不深。三天的训练营，让我开启了教学的新思路，明白什么才是真正的教学。

【DAY  1】走进绘本

绘本是培养孩子面向未来的能力，培养真实世界中的问题解决能力！

Tell me and I forget.

Teach me and I remember.

Involve me and I learn.

热身

【DAY  2】设计绘本活动

发起目的-主题设定-邀约-材料准备-环境创设-现场维持-收集反馈-复盘

绘本设计之头脑风暴：多元智能、五感、8大主题

绘本活动成功的3大要素：仪式感、代入感、参与感

设计绘本剧的“四大步骤”：

有目的的设计；抽取；以艺术化的方式呈现；加入其他的艺术元素。

热情演绎j

小组风采

拓展活动-毛毛虫

【DAY  3】绘本PK大赛

小组PK收获：感谢小组中的绘本馆馆长，她比较有经验，带领我们把绘本剧完成了。看到别的小组的真情演绎，会发现自己的很多不足。很喜欢这种感觉，可以让自己更进一步。

个人PK收获：看到了优秀老师的风采展现，看到了全职妈妈的付出，看到了同学努力展现的一面，都是鼓励我前行的榜样。真正优秀的教学是激发孩子的兴趣，而不是给孩子不断地塞各种知识点，如何激发兴趣才是老师需要不断去揣摩以及实践的~

英文绘本是开启英文启蒙的一个工具，里面有很多大师的心血，我们需要去用心解读，才能领会里面的精髓。绘本也是一个自我疗愈的手段，我们可以从中学会很多以前不曾受训的人生技能。与其说是启蒙孩子，不如说是父母与孩子一同成长！

双语学习