2021-03-30

            星期三早上，我很早就来到了学校，走进教室督促组长检查作业，很快十分钟过去了，晨诵的铃声已经响了起来。同学们都在教室里拿着课本专心的读起了书，我环视了一下教室里，只有毛冠中还没有来，他是我们班的老迟到对象，每次迟到的都是他。同学们都在专心的读课本，突然“报告”同学们听到声音都停止了朗读，看到他我的气就不打一出来，因为他经常的迟到，我狠狠的瞪了他一眼，也批评了他几句。当他要张嘴说话时，我打断了他，便接着他的话头又训斥了他一顿，然后他就站在门口，我也没有理会她。课下我听班长说了冠中迟到的原因，我很后悔自己没有听完他的话，就一而再的指责他，批评他。通过这件事情，我反思了一下，作为教师，单凭自己主观决定去对待学生，实在不应该，时间再紧也要给他说话的机会。也要尊重他的人格，苏霍姆林斯基说过一句话：“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界，”可见专心的听讲是一种最好的教学方法，我希望在我以后的教学中，我要做到专心的听，用心的听。