破窗效应

王冬冬，刘友龙网络初七中七高一，持续记录280天（2018.9.10）

阅读打卡第60天：《建构解决之道》146-156；《教育中的心理效应》256-284；《西行漫记》300-318。

朗诵记录第61天：今天是朗诵的第11周第1天，日常绕口令练习，《雨霖铃•寒蝉凄切》（宋•柳永）。

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断续写日记近十年，回头看看坚持最久的一段有近两年，其它时间就是：半夜哭妗子——想起来一阵子。

现在看来破窗效应起到很重要的作用。一旦断开一两天，越往后越难继续。因此，如何能使自己持续坚持好尤为重要。如果有一天特别不想写，我就告诉自己，简单写两句也要留个印记，哪怕是应付。不在多少，就是一个习惯的养成。

不怕慢就怕站，走吧，路上风景可是多姿多彩的。