绘本讲师训练营【28期】13/21 实践原创《看不见的线》

28008 康慷

【美】帕特利丝·卡斯特 著

【美】杰夫·斯蒂文森 绘

孙莉莉 翻译

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      今天,参与儿童社会情感发展讲师班的学习,有机会可以给大家讲绘本《看不见的线》,关于信任关系关于爱。

      不论是谁,对待这个世界都有一个自我的发问:这个世界上,如果有一个人和我之间有一条线,这条线是我们的亲密关系、是我们的羁绊,这个人会是谁?这条线会是一条什么样的线呢?脆弱的“面条线”,一有冲突就碎?强有力的尼龙线,纵然有千万次冲突,依然稳固地牵引着彼此?


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      前环衬上,满满的爱心因为一根根线的连接传递着爱与温暖。

      “如果可以用一根线,把这颗心把你和一个人紧紧地连在一起,这个人会是谁呢?”我用这样一个问题开启了大家的思考,进入了我们的故事。

      双胞胎兄妹因为害怕雷雨交加的天气而不能安然入睡,紧紧地抱着妈妈不愿离开。妈妈开始给他们介绍那条把她和孩子们紧紧地联系在一起的“隐形线”。这条“隐形线”是从她的父母那里得到的。(类似这样关于爱的传承,在我们的家庭中还有什么呢?)

      妈妈解释到,这条“隐形线”不论他们在学校还是在其他地方,都会紧紧地牵引着妈妈对他们的思念和爱。双胞胎兄妹开始反问,其中问到:妈妈生气的时候,这条“隐形线”还可以传递妈妈的爱吗?妈妈每次被问到,都很肯定地点点头:当然可以。


绘本讲师训练营【28期】13/21 实践原创《看不见的线》_第1张图片
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      因为明确了这条“隐形线”不论天气、不分情形,一直都可以把妈妈的爱、把对猫咪的牵挂等等等等都带在身边,双胞胎兄妹再一次进入了梦乡,这次或许还有害怕,但多了一丝安宁、一份安全感。因为在他们内心深处,有个小小的声音坚定地说:这世界,没有谁会孤零零。

      听完故事,大家若有所思,或许我们找到了一种新的方式告诉我们身边那个爱的人,老家的父母、远行的儿女、身边的爱人,任何你在意的人,我们彼此之间有一条“隐形线”。

      故事结尾,在封底,我问向大家:你的“隐形线”伸向何方呢?拿起手边的卡片、翻开久未联系的好友微信、拨出陌生而又熟悉的电话,表达对Ta的爱吧!

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