《教学日记》

##同学特别喜欢讲话，就跟农村里爱嚼家长里短的妇人一样。老师上课，每讲一句，他都能无缝接话，但与课堂与关；没有什么事，他不掺和的，什么事都得有他一份子。他给这个班级天天带来“惊喜”。今天他捡根胡萝卜放同桌的课桌里，明天他捡根香腿要同学吃；后天他在课堂上哈哈大笑，因为他听到一个好好笑的笑话；大后天，他在教室里“干杯”……每天不重样，他就像窗边的小豆豆一样，可他是小豆豆吗？我该怎么教育他呢？软硬兼施，油盐不进，俨然一根老油条。我毫无办法，甚至怀疑自己，是否适合当老师。有时，我真想给他嘴上贴个胶带，可我知道，我不能那么做；给他手掌抽儿下，老实一下，片刻他又活过来了，仿佛刚才被打手心的那人不是他；批评他，他就低着头，跟捣乱时判若两人。

是他太朝气，还是我心已不活泼？但可以肯定的是，我不够智慧。