2018.2.11小鱼：你打过你的孩子吗？

前言：是否觉得说什孩子都听不进去？是否觉得孩子太调皮捣蛋，孩子的行为不可理喻？孩子总是屡教不改？是否觉得棍棒底下出孝子？你打过你的孩子吗？

孩子身上每一个我们不能接受的行为，其实在我们自己身上也有。

自从受到袁老的体验坊课程、NLP父母智慧的课程的熏陶后，我现在对孩子不再是简单粗暴的打骂式教育，也不再反复跟孩子说：要听话！而且开始用同理心觉察孩子的情绪。于是在这种觉察和转变下，我越来越理解小杰的行为，并且正式的跟小杰道歉，同时承诺以后再也不会动手打他。

小杰有一个坏习惯，就是喜欢吐口水（对人吐，对墙吐，随意吐桌子上，地上，真是恶心极了） 虽然我温和的，耐心的，好脾气的跟他说了很多遍这样不好，要改。小杰也答应我说要改，但是最后还是老样子，真心让我很崩溃。

今天早上，小杰莫名其妙又把口水吐桌子上，还把鼻涕蹭在妹妹（我小侄女）脸上，同时还老是把妹妹的帽子拽掉等等。各种调皮的行为让我一下子就火了，我很生气，我觉得这个孩子怎么成这样子了？为什么怎么教都教不好？我一气之下，把小杰抱进房间，想要把他扔地上好好教训一下，我觉得需要武力来解决问题了。在扔地上的过程中，小杰的后脑勺不小心撞到地板上了，本来还很无所畏惧的他一下子哇哇大哭起来。我的计划是让他哭，不理他。这个时候，她姥姥进来了，看见孩子哭就开始哄。我于是开始数落小杰的种种不当行为：吐口水，把鼻涕蹭妹妹脸上，打妹妹，乱摔东西…小杰哭的更伤心，我说的也更生气。

看到孩子哭的这么伤心，我还得拉下脸来哄孩子（主要因为孩子咳嗽中，怕他哭大了把嗓子哭坏了）。小杰好不容易情绪稳定了以后，我开始哄他吃冰糖雪梨。如果故事就到这里结束，就完美了。其实剧情才刚刚开始。小杰拒绝吃梨。让我伸出手来，我就把手伸出来了，他突然疯似的用自己的小手打我的手掌，左手打疼了，就换右手，右手打疼了就换左手，甚至打了几巴掌我的脸颊。我没有反抗。我在反思，小杰为什么会有这样的行为？我忽然想起来，之前在家里，虽然我答应小杰以后不动手打他了，但是在忍无可忍他的各种调皮捣蛋和不当行为的时候，我还是有好几次把他叫到一个小角落，用他的玩具手枪使劲拍他的手，以示警戒。我把自己当成权威，要他遵守这个权威，对他实以惩罚。他今天的行为都是我自己行为的反射。

被小杰拍的每一下，我心里很难过，忽然想起之前自己打小杰的手的时候，他是不是也很害怕我的愤怒，是不是也很难过，只是他无力反抗。于是我又陷入深深的自责中，我想，就算我把小杰打服了，以后不会再反抗我，对他的成长是否有益呢？我想并不是很好吧！

我们这一代多数都是在父母的打骂声中成长起来的，很多人都背负着父母的期望成长着，最终以父母的满意为人生目标，从而忘记了自己的人生期待。最终我们成长成别人眼中的自己。我们需要别人的认同从而认同我们自己。也不管这件事情，这份工作，这个人是不是我们自己真心喜欢，真心想要？有多少人活着根本就不知道自己想要什么，也不敢按照自己的期望去生活。因为我们对生活的幻想在我们很小的时候，就已经在父母的权威教育中被抹杀了。

我想，小杰现在不被接受的行为，在我身上或者他爸爸身上也是有的，我不能一味指责小杰，却不检视自己。如果想要修正小杰的行为，最重要的还是修正自己的一言一行，我做好了自己，小杰自然就会健康快乐的成长了！

同时，棍棒教育真的是不可取的，只能让孩子屈服一时，所有的不满在某天终将会爆发的。这也是我在最近学习心灵类书籍的收获，每个人成长过程中都会被压抑一些消极情绪，这些创伤会一直影响着我们的生活，直到某天心灵的创伤被修复。

这就是我今天在跟小杰的交流中的收获。谢谢你，小杰，让我再一次成长！