《月光曲》教学实录（西里街小学 杨倩）1.导入

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2.自学，梳理导学案

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3.教师打分，小组根据疑难交流。（为啥站？不随时修改笔记？）

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4.交流完毕的小组上台抽取任务，小组预展

5.小组展示“模块4”

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教师小结。

小组展示“模块5”

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其他小组补充。

教师小结，再次出示重点段落，指导学生朗读。（上午有读书声了）

教师板书：刚开始舒缓，中间明快，最后激昂。

教师范读。

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教师分享自己看到的，出示课件，朗读。

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第三组展示“模块六”

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小组无点评，打分。

教师，总结：同学们不要吝啬，他们还会有什么结局？

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教师读自己设想的兄妹结局。

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教师评选胜利组。