班主任的幸福追寻

      什么人最幸福呢？一场令人感动的讲座《把握幸福的开关——班主任案例解读》拉开了帷幕。

    第五日培训是一位年轻漂亮的女校长，特级教师，担任班主任工作24年，被评为“全国模范教师”，“全国中小学优秀德育工作者”，发表文章60多篇，个人专著一部。

    起点以自己难忘的老师和学生为例，告诉我们有故事才有内涵，有故事才有回味，有故事才有幸福，而我们和孩子们在一起的日子，也会编织一个个的故事，于是我们开启了班主任的幸福追寻课堂。

      课堂伊始章老师，忠肯的告诉老师们，作为老师一定要遵守法律法规，要用法规来约束自己，因为人心存良善，更应懂自保。所有的成功都是建立在安全的基础上。

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      紧接着就是整堂课的重点——用学习提升自我。并告诉我们学习的策略，从这些书，这些事，这些人三部分讲述，一个个事例有自己的，有同事的，有孩子的，都是自己亲身经历的，在加上生动，贴切的表达，像一场场无声的春雨洗涤着我们的心里，滋润着我们的灵魂，心旷神怡，舒服，幸福啊！

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      纸上谈兵，那是不会赢得别人的信服的，想要深深的折服别人，必须理论付诸于行动。第三部分用行动赢得别人的信任是本场讲座的重中之重。张老师从在借助别人经验的同时，结合自己的教学，合理吸收，做到借鉴中有突破，模仿中有创新，不仅仅是生搬硬套，创设了一场场别出别出心裁，意义非凡的活动，并把当时的实施过程、结果策略都给我们细细地到来，会场一片寂静，大家都沉静其中，仿佛置身于其中，仿佛自己就是她的一个个学生，享受着，幸福着。

      最后忠告我们日常的教学事件，教学过程中，要学会全方位的考察，打破原来近沉寂的平静，改变教育观念，做一个积极向上的，天天幸福的人。

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      归根朔源，所有的一切都是缘于对学生的爱，对教育的热爱，对教育的执着。幸福是奋斗出来的，只有奋斗的人生才称的上是幸福的人生，新时代是奋斗的时代。

      南通啊！南通！我许你一段时光，你与我一世的景致，永生难忘。

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