三方编辑，融入生命觉醒

三方编辑，融入生命觉醒

在自媒体兴起的时代，个人公众号无疑成为了一种时尚。为了能够记下点滴，记录自己的成长，也希望能够记录孩子们的成长，给孩子们攒下难忘的记忆与念想。7月上旬，我尝试开通了个人公众号，把自己觉得有意义的文章或者文字，以及孩子成长过程中觉得有值得纪念的录入其中，算是给未来的自己攒下一些念想吧。

01. 最美遇见，开启教育的春天

02. 不小心与张文质老师同台

03. 陪伴，一个挂在嘴边的冲动

04. 吃亏是福——教育行走背后的我

05. 来自二十七年前的力量召唤——“教育行走”让我怀念老师

06. 助力孩子生命成长——不要做孩子成长路上的拦路虎

07. “微革命”，不惑之年再出发

08. 点亮心中的那盏灯

09. 童年不再来，爸妈且珍惜

10. 只为“亲”笑——与“子欲养而亲不待”说再见

11. “确认”意识，孩子生命成长不可或缺的品质

12. 寻觅改变“地命”的出口

13.“还一本书”——带着使命出发暨写作研修班学习后记

14. 孩子的事业是我们最大的事业

15.爱孩子，不仅仅在心里——孩子的事业是我们最大的事业（续）

看着一篇篇笨拙而稚嫩的文字，竟也欣慰万分，毕竟实现了从无到有的突破，让自己的生命之“时间点”从此被串了起来。流年似水，岁月如歌，竟也可触可摸。

8月21日21:32，意外地收到陈秀玉老师发来的邀请：蒋老师，您的统筹能力与执行力都很棒，如果还乐意继续为教育行走的传播做奉献，欢迎加入行走公号编辑团队。我相信，有您的加入，行走公号会有一个质的飞跃。这是纯自觉自愿服务团队，只因喜欢，只因觉得付出有价值。近期，价值感可能就是我们的福利。以后是否有其他福利无法预知，暂不列入考虑。如果您觉得值得付出，那就一起坚持吧。如果您不愿无偿付出，或觉得有更重要的事需您忙碌，直接拒绝。拒绝也是一种尊重。

当日正值操办小女升学宴。故翌日凌晨00:05给予回复：不好意思，家里办女儿升学宴。陈老师，您好！谢谢您的厚爱！更谢谢您的肯定与青睐！教育行走，让我知道了另一个世界，原来也可以在工作之外，闲暇之余，做自己喜欢做的事。付出是一种爱，爱别人，更爱自己。能为教育行走做一些力所能及的事，是一种荣耀，是一种幸福，更是一种自我追求与价值实现！敬请陈老师多多指引与教导！我相信:迈出去，成功一半;做起来，成就自我。我相信:态度决定一切，细节决定成败。我更相信:吃亏是福。祝行走公号誉响华夏；愿教育行走惠泽四方。

喜逢陈老师抛来橄榄枝，在认真考虑之下，我成为了教育行走公号“行走拓宽世界”一位编辑。每周值日两天，虽然需要花费一些时间，也很辛苦，但是也因此获得更多的收获。首先就是由于陈秀玉老师手把手的指导，基本学会了如何进行公号文章的编辑；其次在搜寻文章的过程当中，丰富了自己，充实了自己，结识了更多优秀的人；再次在为别人带来快乐与激励的时候，自己更能感受到生命的存在感与价值感。

第二期张文质教育写作研修班结束后，10月8日，由李晓霞老师发起成立了“跟着张文质写作”写作团队。同时成立了专题管理员团队。受李晓霞老师邀请，成为管理员之一，每周一次进行专题动态汇报编辑。在动态更新过程中，认识了更多有着相同认知的人，更加坚定地融入生命觉醒之中。

陈春华，深圳市南山实验茘林小学校长，西南大学教育硕士，深圳爱阅公益基金会特聘讲师，2015年书香岭南全民阅读“模范个人”，深圳市南山区优秀校长，热爱阅读，热爱生命，热爱教育，热心于各种阅读推广公益活动，引领学校教师成立茘林书会，带领全校师生创建书香校园，让阅读点亮心生活。陈校长作为一校之长，却能带领学校老师经营“春华园”笔耕不辍，勤奋精神令人景仰。她在“飞翔的思想者”——张文质作品众筹朗诵会第一期中的发言，所溢露出的才华与情怀更让人神往。人如其文：序言：我是一个依赖文字来喂养生命的人；初见：心灵的悸动——如药治愈我对教育人文精神的无知；再见：甜美的忧伤——如酒一样让我沉醉其中；陪伴:妥协的智慧——如水一样润泽我的生命；如影随形：自由的高贵——如茶一般提升我的人生境界。

廖仲敏，江西省上饶县第一小学教师，《教师博览》签约作者，上饶市作协会员。参加过第三届、第四届全国教育行走教师公益研修夏令营。柯美娟，深圳市南山区前海小学语文教师，南山区首届青年骨干教师，先进教育工作者。多篇文章在《教育观察》《湖北教育》《特区教育》等刊物发表。信奉阅读对生命的滋养，对灵魂的唤醒，对人格的塑造，只愿“白首回望时，不负一叶书香情”。丁昌金，“跟着张文质写作”团队成员。60之后，恍惚中年！原籍白云黄鹤之乡，后辗转于粤、湘两省，砥砺基础教育三十载。现供职于北师大株洲附校，其公立、民办经历各半。王莉莉，河南省渑池县果园乡中心小学教师。河南语文教育学会成员，中学高级教师，教书育人已30余载。读万卷书，行万里路，是她孜孜地追求。诗曰：“教书育人三十载，披星戴月把树栽。桃李不言自成蹊，老骥伏枥乐开怀。”程锐刚，湖南长沙人，生于七十年代末。现僻居于粤东海隅，任教于汕头一普通中学。中学语文高级教师，汕头市优秀教师，张文质教育写作研修班一二期学员。遇见他们，我感受到美好，看见未来的自己，更体验到生命觉醒之脉搏。