罗湖区教育局第五期正面管教园丁课圆满结束

幸福的学校、教师培育幸福的学生，为了提升教师的幸福感，激发教师的教育潜能，升华“幸福向西”的内涵，7月11日至13日，向西小学开展为期三天的“幸福成长行动”教师团队辅导活动，罗湖区教科院扈乐乐副书记、蒋麑副主任、向西小学刘思胜副校长、向西小学幸福成长行动组的50名教师及幸福心动力成员参加了本次团队辅导活动。

扈乐乐副书记、郑淑丽和姜莉导师

7月11日9：00，参加教师团队辅导活动的老师们满怀热情地齐聚向西小学四楼舞蹈室，扈乐乐书记就活动内容及要求进行开场发言，刘思胜副校长代表学校欢迎领导、授课老师及幸福心动力成员的到来，并表明积极参与活动的决心。

“三有爱”正面管教导师郑淑丽老师与姜莉老师负责组织团队辅导活动，并在活动前根据一组至少两位心理老师的原则，将大家分成7个小组，“幸福成长行动”教师团队辅导活动在大家的期待中正式拉开序幕。小组成员们共同订立了学习契约，在约定、分工中增进了归属感。

三天的团队辅导从和善而坚定并行、解密孩子行为的密码、尊重差异，照顾好自己、正面的沟通技巧四个方面展开，通过体验活动、课后作业等方式帮助老师们提升幸福感，激发教育潜能。体验活动中，成员们各司其职，全员参与各种活动、讨论。三天的活动中，成员们掌握了多种正面管教的工具，如特别时光、和善而坚定并行、有限选择、错误目的表、头脑风暴、有限选择等。

在活动的参与中，成员们收获了满满的归属感和价值感。

7月13日下午5点，在滚雪球活动中，成员们带着满满的收获，以及对下学期初的团队辅导活动的期待中结束了“幸福成长行动”教师团队辅导活动前期活动。

在活动总结中，刘思胜副校长用“九个感谢”全面总结了团队辅导活动情况，感谢感谢区教育局、区教科院的关怀，给予我们学习与成长的机会；感谢参与团队辅导活动的所有老师积极参与、合作、分享……老师们纷纷表示，假期中将细细品读《教室里的正面管教》，结合教学中的实例撰写教育叙事故事，并在生活中践行学习中收获的工具卡，让这个假期变得幸福而多彩。