邓州市古城中心校举行“学为中心”教学观摩研讨会

金秋十月，丹桂飘香。带着对高效课堂教学的殷殷期待和对“学为中心”的执着追求，2020年10月18日，邓州市古城中心校“学为中心”教学观摩研讨会在市会议中心隆重举行。邓州市教研室主任赵红俊，小学数学教研员陈海丰及古城中心校校长陈彦伟等领导出席活动，古城中心校全体教师三百余人参加了活动。活动由古城中心校业务主任韩应庆主持。

上午的活动分三个议程。首先由古城中心校校长陈彦伟热情致辞。他代表古城中心校全体师生员工对专家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，希望全体教师零距离触碰、感受、汲取专家先进的教育理念和教育智慧，在以后的教学工作中认真学习、实践，反思呈现，努力提高课堂教学能力，让专家的智慧之花在邓州古城教育大地上绽放。

第二个议程由古城实验小学青年才俊、骨干教师马飞艳和专家老师同课异构《平行四边形面积计算》一课。

马飞艳老师由“曹冲称象”的故事导入新课，带着学生从“小研究”题目入手，在生生、师生的互动交流中，展示学生的动手过程、碰撞学生的思维，在拼剪活动中渗透了转化的数学思想，体现了以生为本、以学生发展为本的教育理念。

专家老师的课，从课前与学生互动开始，充分调动学生学习的参与积极性。随后，在揭示课题后，专家老师即组织学生拿出学习单，进行同桌交流。稍后，专家老师指名学生上台展示自己的想法。在学生展示过程中，专家老师巧妙地利用课堂上的生成性资源，不断地鼓励学生深入思考，自信大方地表达，或补充，或修正，或肯定，或质疑，促使学习真正地、深度地发生，课堂生机勃勃，学生兴味盎然。有情有味、出神入化的课堂现场带来心灵的震撼，异彩纷呈的教学盛宴赢得了与会人员的阵阵热烈的掌声。

第三个议程是互动交流研讨。专家老师首先针对执教的《平行四边形面积计算》一课，简要介绍了自己的教学设计理念以及课堂细节处理方法。然后，专家老师和大家进行了互动研讨交流，答疑解惑，指点迷津，导引航向。整个互动过程，气氛热烈，精彩不断。通过专家老师的报告，大家对实施“学为中心”的课堂教学有了更深入的认识，有了更明确的方向。

下午活动精彩继续。先由马飞艳老师重新执教了在专家老师指导后的“升级改进版”的《平行四边形面积计算》一课。

面对面交流，手把手指导，专家的传经落地生花。马飞艳老师再次执教，看似相同的教学设计，却上出迥然不同的课堂效果。飞艳下午的课堂，更多的思维碰撞，更多辨析比较，更多的知识生成，更多的课堂灵动，师生都能感受到成长的气息。

细节彰显品质，匠心成就典范。品味改进后的飞艳老师的课堂，不同细节的处理，是学习观、学生观、教学观的改变，是对学生认知为中心、学习发生为中心的理念的践行。在学中生成，在学中生长，在学中生活，这是教师构建“学为中心”高效课堂的毕生追求！

第二个议程是专家老师做精彩点评，评析三节课的异同。针对小组学习方式、全班交流展示方式中存在的问题与需要注意的事项，专家老师结合三节课例深入浅出地进行阐述，令人醍醐灌顶，豁然开朗。

此次“学为中心”教学观摩研讨活动，既有前瞻的专业理论，又有鲜活的教学案例，带我们回到课堂现场，透视课堂背后，破译高效密码，追寻课堂佳境，接地气，出实招，可谓是一场干货满满的成长研修！教师们在研讨活动中既开阔了视野，更新了理念，又丰富了知识，增长了才干。大家纷纷表示，在以后的教学工作中，一定要学思践悟，不忘初心，砥砺前行，为古城教育的美丽蝶变再添新彩！

转载来源：公众号〔邓州市古城中心校〕卢文峰 史明安 刘佳 朱冰

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