背诵和朗读是正反面的表现，正面就是朗读，没有朗读就没有背诵，所以你的问题其实是想问“朗读对英语学习有没有帮助？”
那我告诉你，英语学习，朗读是基本。
引用我之前写的文章里的内容，就可以轻松说明，朗读对英语学习的重要性：
英语——朗读量
要求：朗读力80%+阅读力10%+兴趣关心10%
英文翻成中文，不要，因为英语就是要用英语来读来看来练习。
诀窍是，“朗读朗读朗读，读到记住了脱口而出了为止”。
英语学习的最最基本，和学习语文的形态一样，第一是朗读、第二是朗读，第三还是朗读。
朗读的时候，即使发音很“微妙”和“一塌糊涂”，还是能掌握到英语特有的“韵味、韵律和疾走”，这点很重要。
很多人会把单词和语法分开学，但是记住，朗读到非常通顺时，连语法问题自然也会“咦，怎么变得这么简单了”。
所以，先不要管三七二十一，总之每天坚持朗读，把学的课文读得滚瓜烂熟。
再说的有力点，如果每天能坚持朗读5000字，不久之后，你会发现再难程度的英语文章都能快而简地阅读了。
学英语的正确顺序应该是：读·看·听，然后才是：说·写，读出听出英语特有的语感，英语的各方面学习，猛然间都会让你有“豁然开朗“的感觉。
举个例子，比如英语学习和考试时绕不掉的难关—长文阅读理解，似乎和朗读搭不上关系，但是其实也需要朗读的“铺垫”，才会练就出快速读解和快速理解的技巧。
原因且听我细细道来：
一般来说，英文长文阅读慢的人，多半采取的是“返回阅读”，即稍稍有了阻隔就会回过头来重看，而且一点一点边在脑中翻译成中文边阅读时，则更容易发生这样的事。
但是如果阅读过快，就会变成”跳跃式阅读“的形式，而跳跃式阅读肯定会产生不理解的内容部分出现，为了理解不得不再次返回重阅，时间的浪费。
为了防止上面的问题出现，于是开始细致地正确阅读，但是阅读速度又会一下子降下来。
所以，为了在英语考试时代的长文发理解上抓分，快速、正确地阅读理解很必要，而且是必须解决的问题。
为了在读解英语长文时，能做到顺畅而且正确，最重要的一点在于「快速认识“大块、厚块”，并抓住文章的文意」。
这个“大块、厚块”的把握，可以通过抓住长文构造的知识来进行，但是你如果想让自己的“读解力”更上一层楼的话，你必须掌握的是，很难说清楚，但是「通过节奏和韵律就能明白」的那种“感觉”（这是3个月学习后突破TOEIC900点的英语高手的原话）。
为了获得这种最接近于“母语发声”的“感觉”，朗读是最有效果的方法——只是朗读时的态度的认真程度会对结果大有影响。
而为了实际体感到这种如母语的“感觉”，和英语母语者一样的阅读朗读的联系时必须要做的事，必须要做的事。
所以，英语学习时，不管是看·说·写·理解等，首先应该注目的就是，用和母语差不多的节奏·韵律来开始朗读。
英语学习的终极诀窍，其实就在这个朗读量上。