【引言：站在大师的肩膀，你会走的更快、更远。写文章也一样，有大师指点，对你定会有事半功陪的效果。】
写文章的目的，是引起读者的重视，吸引读者的眼球，但如何才能写好一篇令读者感兴趣的好文章呢？这一直是困惑我们的问题关键所在。
今天，有幸参与了彩虹花和阅汇针对《生命知疫》宣传团队开设的课程《以平凡成就不平凡》第一次写作交流会。会议中被称为“火车侠”的铁路部门宣传工作人员，曾做过微信公众号编辑推送，参与策划专题视频拍摄，撰写过视频剧本及拍摄脚本等工作的吴尚南老师，为我们带来了很好的一次写作培训课程。吴老师专业的指导，精湛的写作技巧，打开了我们的写作之门。下面，请大家一起随我走进吴老师的课程。
第一部分：简要问题回答
一、对课程定位不准没有高度；
二、对课程宣传的思路清晰不知道如何下手。
（一）关键词:定位
1.首先团队所有成员要形成一个共识，要清楚团队自身的特点、优势、能力，定位建立在客观的认识基础上。
2.彩虹花团队的特点:公益性、教育、中小学....后面团队成员可以共同商讨，我们的某些特点决定了我们的定位，但这个过程非一朝一夕，也不是一个人的力量可以完成，需要团队阶段性的努力。
（二）长期计划:
思考在未来的几个月、一年甚至几年，团队课程的主要内容、关注点，面向的受众群体，考虑受众会在何种环境下、什么设备条件、什么时间段来学习我们的课程，要确定好大方向，站在学习者的角度模拟，揣摩学习者希望得到什么信息，以此来对课程进行定位。
2.做长期计划要求稳，稳扎稳打。
3.课程内容的精心准备和打磨是所有宣传工作的根本。
（三）短期计划
短期计划也可以叫做系列策划，在一周或者几周的时间内，推出系列课程，例如两周内推出五期同系列内。
1.这种策划更要紧随社会热点，受形势变化影响较大，所以一定要灵活，并且推出速度要迅速，更新要快，要比学习者和读者更快一步，让他们的思想跟随课程内容，而不是课程内容跟随他们的思想。
2.但是这种方式对于运营与编辑的要求较高，时效性要和质量同时保证。
（四）如果能够同时做好以上几点，那么课程宣传的思路自然就明显了。
1.一方面根据长期计划保持自身独特风格，做到独树一帜;
2.另一方面紧跟热点，用新鲜策划吸引流量，增加粉丝，扩大影响。
三、写作思路单一，基本都是课堂实录，没有自己的思考。
（一）经过大致浏览，彩虹花微信公众号的图文内容可分为以下几类:课程内容，教师经验分享，学生学习感受，课程预告，奖项公布等等。
（二）每一类型可保持自身特点，课堂实录平铺直叙并不一定不好，但这.种方法只适用于课堂实录的内容，其他内容要与之区分，该活泼的活泼，该正式的正式。
（三）改进方法:可开设专栏，有意为读者区分各类内容，让人一目了然，由读者自主选择，否则读者可能因为无法甄别内容是否是自己愿意关注的，而失去点击阅读的欲望。
四、文案写作技巧欠缺
（一）内容为王、创新为要
1.起好题目:好的题目是成功的一半，只有题目引起读者注意，才能用内容来抓住读者。
(1)蹭热点。这里说的蹭热点并不是贬义，不是像营销号一样博人眼球，但是要做到紧跟时事，作为新媒体的一种，一定要做到“常新”，这个问题不是一日之功，要对如何抓住流量具有一定的敏感度。
(2)抓亮点。如果说没有热点可蹭，那我们可以自己创造热点。要善于发现内容的亮点，抓住一个亮点进行深挖和延伸，这一点依靠的就是“内容”，内容为王，好的内容是基础。
(3) 留悬念。换位思考，如果我是读者，看到这个题目，我会不会感到好奇，会不会有探究的欲望，文案内容也要像讲故事一样，一点点带领读者把内容看完。
(4) 巧用修辞。一语双关，象征比喻，甚至谐音词语，都可以作为起题目的一种方式。
（二）写好引言。
在分享的图文链接中，读者能够看到的有三个部分，标题我们说过了，接下来说说引言。引言可以作为标题的补充，可以作为内容的总结，也可以是内容中精彩的一句话，或者可以是固定的引导关注语，要注意区分不同情况，编辑不同的引言，但切忌不加编辑自动抓取，影响读者观感，让人对公众号的公信力产生质疑。
（三）做好封面头图。
这个问题和文案写作技巧无关，但非常重要，要明确头条图文和二版、三版封面的比例区别，2. 35:1, 1:1。
1.封面不能有明显错误或瑕疵，不能出现标题压住封面图片主要字体内容的情况。
2.相关软件或网站:美图秀秀、PS、图怪兽、摄图网等等。
（四）图文的主体文案。
1.开头是最重要的，如果内容是非常精彩的，那么不需要力多叙述，直接开门见山，把好的内容点出来，告诉读者你们要的内容就在这里。
2.如果内容并不是能让读者一见钟情的，就要用“网言网语”来挑起读者的兴趣，这种情况呢，没有固定模式可以学，大家可以多关注一些公众号，尤其是非正式但阅读量很高的号，基本上都会有小编的“自言自语”，诙谐幽默，引起读者兴趣。
（五）宣传团队的成员专业提升方向需要引领。
这个问题没有快速有效的解决方案，需要各位成员结合自身情况选择发展方向，新媒体人才有很多种:绘画、配音、摄影、视频制作、编辑、动画等等，有些方向需要一定天赋，大家要结合自身情况选择，自学教程网上各处都有，和大家推荐B站(哔哩哔哩)，各种免费教程都可以找到。
第二部分：排版规范及常见的问题
一、图文排版的注意事项（示例: XX微信公众号）
（一）编排注意事项
1.封面：图片长宽比为2.35:14
2.标题：送审时加(X月x日送审)。
3.正文：-般字体为微软雅黑，16号, 行间距为1.5倍-2倍,一般为1.5倍。如遇所有文字为短句居中。可适当调大行间距。需要强调的词语或句子,可适当调大字号。如遇较长段落文字,行间距可适当调小，段前剧、段后距可适当调大，保证图文整体结构层次清晰。
4.标注：:需要对图片内容或来源进行说明时，可用深灰色字体，字号14号, 文字位于图片下方，无空行。
5.视频：:图文中插入视频时，需要从头到尾仔细核对，确认没有剪辑错误。
6.图片：如遇长图.需要对图片中的文字进行校对，确认无错别字及语法错误。2.发送注意事项主要从标题、征文、作者、超链接、群发选项进行了讲解。
（二）发送注意事项
1.标题：确认发送前去掉(X月X日送审)字样。
2.正文：确认正文前后无多余空行。核对正文字号16号,字体微软雅黑。
3.作者：确认文字、图片或素材来源是否正确。
4.超链接：确认链接图片、跳转文章及标题一致。。
5.群发选项：发送对象所有都选择“全部”。。
（三）短句居中，尽量拒绝长篇大论
诗歌体或者短句居多的图文，整体短句居中的效果要更好。
（四）首行缩进
1.在一般的图文中，尽量不用首行缩进，尤其是带有序号的文字。
2.这里注释的三条缩进后，一是浪费空间，编辑时要尽量保证图文的长度不要过于冗长，读者一直翻、下滑到不了结尾。二是只有首行缩进并不整齐，视觉效果不好。
（五）短句居中问题在哪
1.是不是有人会问，这篇诗歌恰好是之前说过的短句居中形式，哪里有问题。
2.作为图文编辑，一定要注意:短句居中的同时不要有首行缩进，大家仔细看，就会发现左右是不对称的，这种排版错误不容易被发现，要提醒大家注意。
（六）换行处断句不当
1.在电脑.上编辑图文后，一定要在手机上再预览一遍。
2.电脑屏幕的显示情况和手机并不完全相同，而且图文显示情况可能会因为手机字体大小设置不同而有所差别，如果是段落形式，影响相对较小，采用短句居中形式时，每一行字数不要过多，不然手机字体设置较大的人会看到一堆文字乱码。
二、引言编辑问题
（一）文字自带格式清除不干净
1.这一个问题不知道大家能不能找出原因，为什么排版会乱成这样，其实我推断编辑时至少在编辑者自己的电脑屏幕上应该是没有问题，猜测这一段文字是在网页上粘贴下来的，这种段落文字自带换行符号，但恰好编辑者设置的字体和屏幕比例，让这段文字看起来没有问题。
2.提示大家:网页上粘贴下来的文字先到记事本或者word中确认没有其他符号，去掉格式在粘贴编辑，还有就是一定要在手机上预览。
（二）空格问题
这一个问题出现的原因，可能有两种:一是诗句前有首行缩进，且缩进的距离不小，--定大于2字符。二是粘贴诗句是，前面有空格，这一个问题是之前没有提到的，请大家注意。
（三）标题的明确指向性
个人感觉四个题目中三个都很好，第三个有瑕疵，不像其他三个一针见血点出内容，又没有特殊吸引力。
（四）同一图文的文字格式不统一
1.字体小、颜色浅，不利于阅读。
2.换行断句问题名称等关键词的排列。字数不统一，不要求一定首尾都要整齐，但可以保证一端。
（五）段落文字对齐方式。根据不同情况，可以选择不同对齐方式，这一个明显是两端对齐观感更好。
（六）空白行。编辑图文然后保存后，会发现作者下面多出一行空白，但这里明显不止一行，要注意删除这种空白。
（七）套用样式不当选用样式要结合实际，注意字数多少与样式本身是否相差太大，有些样式就是为了短标题而设计，太长的文字套用进达不到效果还会乱码。
（八）符号使用问题。标题中的符号要尽量统一，并且注意中英文符号的区别。在正文中使用符号时同理。还有最下标题中“|”后出现的空格，也要注意避免类似问题发生。
第三部分：关于排版规范总结几点建议
1.尽快统一规范。
2.编辑要注意利用手机进行预览。
3.建议有编辑有审核，且编辑与审核不为同一人，为排版不出问题加一层保障。
4.结尾处统一格式，课借鉴大型官方账号经验。
5.开头可增加固定图标，结尾可增加关注引导和往期精彩回顾。
站在大师的肩膀，你会走的更快、更远。写文章也一样，有大师指点，对你定会有事半功陪的效果。吴尚南老师的课程，让我们初步了解了对课程定位不准，没有高度；对课程宣传的思路框不清晰，不知道如何下手；公众号模板格式标准不一需要专业指导；写作思路比较单一，没有自己的思考；文案写作技巧欠缺以及宣传团队的成员专业提升方向需要引领等诸多问题。当然，只通过一次培训，我们的写作技巧不可能得到突飞猛进。但通过名师的引领、个人的努力、团队的合作并通过长期坚持，相信我们会写出吸引读者眼球的好文。