高颜值中科院师妹的读博日记！
点击“开发者技术前线”，选择“星标”
让一部分开发者看到未来
昨天下班后刷知乎，发现了一篇让人眼前一亮的文章：读博日记，作者是一位目前正在中科院大学雁栖湖校区上校的师妹。一想到这个待过一年、风景如画的地方，亲切感立马增加了许多，连忙点进去查看文章。
发现这是师妹的一个文章系列，记录读博学习、生活的日常，很全面的展现了其实读博，并不像世人想象中的那么枯燥乏味，反而是五颜六色的，充满活力的。
师妹的笔名昵称叫做 kkqq，大家有知乎账号的可以点下关注，哈哈~
正文
kkqq：我在国科大某计算机京所直博，专业为计算机系统结构。
谨以此记录我的直博生活，准确的说不是「日记」而是「半年记」hhh
1. 开学
1.1 录取通知书
在深圳实习（玩耍）期间，开学前10天左右终终终终于收到了录取通知书，再次体验到了录取通知书开箱的兴奋感！！
它！！
来！！
了！！
1.2 开学日
2021.08.26这一天，终于开学啦ヾ(@^▽^@)ノ，期待的研究生生活开始了！！
爸爸特意从安徽老家一起送我上学，我在校门口给他拍了张照片，但家长不能进校，目送我进学校后他就匆匆出发去河北了。
给爸爸打了码(*^▽^*)
开学当天 《染了但看不出来且在阳光下还带点绿的棕色头发...》
开学日
欢迎抵达 离科学最近的地方
宿舍外的宣传标语
1.3 开学典礼
1w8+名研究生
与舍友、本科同学的合影
1.4 宿舍
宿舍是套间形式的，一个大寝室里有大概5个小房间，一般同学院的学生在同一个大寝室。
我们学院的女生是三人间，男生是双人间。不同学院被分到的宿舍可能不同，羡慕能住单人间的同学┭┮﹏┭┮
比较幸运的是，我的床位在三人间里空间最大的位置。另外两个床位是背靠背的那种，活动空间非常有限，毕竟三人间是由单人间改成的QwQ。
我的宿舍床位
1.5 校园美景
国科大雁栖湖校区真的很美，存了一大波美图^_^。（图源自网络和朋友圈，侵删）
果壳隧道
教室
傍晚，站在国科大桥上
图书馆一角
2. 学习篇
2.1 课程
根据导师要求和专业方向进行选课。
一年级上学期 课表
①《操作系统高级教程》---专业学位课 2学分
课程评价：上课使用的是老师带领的团队编写的教材《linux内核设计的艺术》(第二版)，由于课时有限，课上只讲了前三章的内容。课程介绍了从计算机开机启动到进程1创建并执行的详细过程，课程内容之间关联性强，在学习的时候要及时做好知识的整理，注重各部分之间的联系和影响。课上无点到，老师很和善亲切。这门课没有ppt，课上老师根据书上的图和linux源码授课，授课的内容基本都是教材内容。最后一节课老师还额外讲了一些linux中比较典型的漏洞和攻击。
考核方式：
开卷考试：均为简答题，5道左右。可以带纸质书籍、不联网的笔记本电脑、不联网的平板、不联网的手机（老师不会检查设备是否联网，全靠自觉）。考前老师会在sep系统中上传一些思考题，期末考试题的80%左右来自思考题，这些思考题在网上都能搜到答案。
杨力祥老师
②《计算机体系结构》---专业核心课 3学分
课程评价：体系结构研究方向的必修课，“龙芯之父”、龙芯中科董事长胡伟武老师主讲。课程使用的是两位授课老师编写的教材《计算机体系结构》(第二版 胡伟武、汪文祥、吴瑞阳等著)，内容覆盖范围广，从二进制、电路到多处理器。课程偏理论，课后习题需要花心思做，花时间搞懂原理。
考核方式：
课后作业：11次，占总分的33%。
闭卷考试：10-12道题，占总分的67%，其中70%-80%的题目来自课后习题，考前老师会画重点题目。
《计算机体系结构》课程讲义
胡伟武老师 童颜鹤发
③《高级人工智能》---专业核心课 3学分
课程评价：课程从人工智能的三大派别：行为主义、符号主义、联接主义来介绍人工智能，三名授课老师分别负责不同主义的内容。除了讲解经典模型和知识外，老师还会介绍一些最新的模型，课程内容与时俱进。课上无点到，部分课件是英文，复习课老师只复习讲过的内容，不画重点。课程内容比较多且无复习重点，对于非AI方向的同学来说复习起来有些挑战性。
考核方式：
大作业：占30%
组队形式：最多5人组队，参加CCF大数据与计算智能大赛，选择一个赛题，参与比赛，完成赛题，提交小组报告和汇报ppt。
个人形式：自主确定一个人工智能相关课题题目（可以是老师给的研究课题），提交大作业报告和汇报ppt。
作业：占10%，2次左右的作业，但基本不需要提交（毕竟是500人的大课），作业是加分项，不是扣分项。
闭卷考试：占60%，20个选择，多个小的问答题，三道大题。其中有些题是往年例题，考前要刷一刷往年题。
《高级人工智能》课程大纲
吴高巍老师授课中
④《安全芯片技术》---专业普及课 2学分
课程评价：课程涉及密码学、硬件安全与攻击、体系结构安全与攻击等多方面的知识，学习此课程需要具备一定的计算机基础知识。这是今年刚开的一门专业普及课，老师是第一次讲课，人很和善，授课内容都是老师自己搜集资料并整理的。即使是计算机科班出身，我听起来也稍微有些困难，班里的听课率不高。不过这是一门很好的芯片安全/体系结构安全知识普及课。
考核方式：
论文阅读报告：每个人从老师给出的论文列表里选择一篇，完成论文阅读报告。此外，还会抽10人在课堂上分享并讲解自己选中的论文。
《安全芯片技术》课件
⑤《超大规模集成电路基础》---专业选修课 2学分
课程评价：集成电路基础课，使用的教材是《数字集成电路：电路、系统与设计》(第二版)，授课内容从集成电路制造工艺、二极管器件、CMOS、时序逻辑电路到存储器。对于本科只学过数字逻辑和电子电工的我来说，听起课来有些困难。但是这门课很容易通过，课上无点到，作业只要交了平时成绩就是满分，不失为一门还不错的体系结构底层电路知识普及课。
考核方式：
仿真作业：自学LTspice或Hspice等仿真软件，完成6道仿真作业题。
习题作业：20道课程内容相关的练习题，考前老师会提供这些练习题的参考答案。
开卷考试：可以带纸质版材料、不联网的电子设备，60%左右的考试题来自习题作业，今年的最后一题是10分的送分题（给课程提建设性意见），老师给分很高，通过考试不难，考前要好好复习课件和练习题。
《超大规模集成电路基础》课件
⑥《博士英语》---公共学位课 2学分
课程评价：普博生、硕博生与直博生必修课，硕士生也可以选，在秋季和春季学期都开课。如果通过了博士英语免修考试的话（≥70分），可以直接拿到这门课的学分，但不能同时参加博士英语免修考试和选修该课程。博士英语要求必须选一门读写类课程和一门听说类课程，我选择的是写作课（Carl外教）和口语课(Ryan外教)。两位外教都很nice，课堂比较轻松活跃，不会在分数上为难学生。Carl老师的最后一节课还给每个人都发了小零食，Ryan老师的最后一节课和班里的同学拍了大合照。
考核方式：（不同老师的考核方式可能不同，此处仅供参考）
写作课：30%
worksheet：几乎每堂课都有，当堂课上完成，下课交，下一次课前发回。
essay：两次课后的写作作业，每个essay400-500字左右。
final worksheet test：填空题和问答题，考察课上所有讲过的内容。倒数第二次课上完成，下课交。写完可以向老师询问5个问题的答案，老师无意为难我们。
final essay test：最后一堂课课上完成一个作文，下课交，400字左右。
口语课：20%
presentation：3次个人的presentation，分别是2min、3min和7min+时长，7min+的那次presentation是final presentation。此外还有一次group presentation。
点到
闭卷考试：50%
听力：选择题和问答题。
阅读：好多阅读......阅读好难QAQ
写作：一个summary和一个作文。
⑦《生态城市与绿色建筑》---公共选修课 1学分
课程评价：课程主要介绍老师参与过的一些生态城市修复和治理的项目，此外还会分享一些绿色建筑的案例和相关知识。课上无点到，老师人很好，上课像听故事一样，比较轻松。
考核方式：
两次心得总结：课上完成，无字数要求（大概写满一张横格纸就够了）。老师会提前给出大致主题（围绕课程所讲述的内容），即使平时没有听课写起来也并不难。
⑧《常用数学软件选讲》---- 公共选修课 1学分
课程评价：课程主要介绍MATLAB和mathematica两款软件的数值/符号计算、画图和编程等内容，比较实用。老师很和蔼，不会点到，平时无测验无作业，只有一次期末考试。课程结束得早，考试很好过（公选课基本不会让学生挂科），即使平时没学，期末花一天看看课件也能考得不错。
考核方式：
开卷考试（可以用自己的电脑或者机房的电脑，但不可联网）
考试要求：把计算过程和代码写在答题纸上，有过程、代码和运行结果。
题型：
判断题 （6分，2道）
填空题（9分，3道，算函数导数、不定积分）
计算题（50分，3个四节方阵相乘求结果，求矩阵行列式、逆矩阵等）
应用题（35分，统计数据的处理，7天的统计数据做处理，简单矩阵运算和编程）
⑨《学术道德与写作规范-通论》--- 公共学位课 0.5学分
课程评价：课程主要介绍科研中的学术不端和学术不当行为，共五次课，公共课，老师基本不会挂学生。
考核方式：
签到：每节课都有小程序签到（在宿舍就可以签到上）。
小组作业：30人一个组，共十个组，每个组从给定的10个主题中选择一个进行汇报。汇报形式多样，如情景剧、视频、ppt讲解等。
作业：一次作业，每个老师布置的作业可能不同。我这门课老师布置的作业是：学术不端行为举例并分析+《怎样当一名科学家：科学研究中的负责行为》这本书的800字读后感。
小组作业的十个主题
《中国马克思主义与当代》---公共学位课 2学分
课程评价：所有博士生（普博士、直博生、硕博连读生）必须要修读的公共课，每个专题由不同的老师授课，授课教师除了国科大内的教师外还有外校的教师。除了博士生外，也有不少准备硕转博和刷学分的同学选这门课。
考核方式：
课堂小测：3次左右，每次课是否有小测不定，下课前老师给出问题，下课后上交纸质答案，相当于点到。
论文：3000字手写论文，内容不限，使用下发的专用纸张书写。
2.2 讲座
这学期我参加了8次科技前沿讲座，2次人文讲座。
科技前沿讲座
丁仲礼院士和白春礼院士的讲座真的一座难求啊！！过于火爆！！
白春礼院士讲座
丁仲礼院士讲座
3. 娱乐篇
3.1 电影、电视剧和综艺
电影：
《海蒂和爷爷》
《Hello，树先生》
《失控玩家》
《扬名立万》
《穿过寒冬拥抱你》
《长津湖》
电视剧：
《超凡少年》泰剧
《鬼怪》韩剧
《爱很美味》
《埃博拉前线》
综艺：
《心动的offer》第三季
《风味人间》
3.2 运动
偶尔去操场跑步，但几乎每周都会有一到两次的的羽毛球 运动。
打混双真的好快乐，球技进步了不少！
3.3 其他
拥有了自己的第一台显示屏
宿舍桌面（晚上拍的，光线有点暗）
度过了自己23周岁的生日✿✿ヽ(°▽°)ノ✿
收到的生日礼物都很喜欢❥(^_-)
参与上山送水活动
与同组同学的合照，远处就可以看到国科大
解锁滑雪技能⛷
怀北国际滑雪场
参加校运会女子4*100接力
第一次使用选举权
学校迎新晚会
漂亮小姐姐跳舞真好看
仿佛是一场小型草地音乐节
红螺寺爬山和求姻缘hhh
u1s1 红螺寺求姻缘真的准哈哈哈
南锣鼓巷游玩
吃到了心心念念的杂酱面(*^▽^*)
雁栖湖游玩
宿舍合照~
总结
断断续续地写完了这篇文章，浑浑噩噩地度过了一年级上学期，不是在上课就是在玩耍摸鱼。这个学期组里对我们几个一年级的同学是放养的，我对自己也是放养的。其实我知道自己的秉性，初到一个新环境里，我更乐意去熟悉和体验新环境，不想那么早push自己，毕竟一年级还可以摸摸鱼，以后就不能摸鱼了。虽然很摸鱼，但经常会感觉到莫名的疲惫感，也还是依旧改不了熬夜的坏毛病。下个学期，重新做人！
在新的学校里，遇到了很好相处的室友，认识了一些新同学，见到了一些老同学，参加了一些有趣的活动，见到了许多学术大牛，体验了最为轻松惬意的一段“湖里”的读书时光。
此外，还遇到了可以无话不说、坦诚相见的彬彬~（红螺寺真的灵哈哈哈）
我想以「半年记」的文章形式来记录一个普通直博生的读博历程，记录科研和日常生活，努力成为一名合格的博士生。以后还会不定时的分享论文阅读报告和一些笔记，以这种形式来督促自己，养成积累和写文章的好习惯。热爱生活，认真科研，好好干饭！
“无论以后是否会长成参天大树，也该纪念从尘埃里发出芽的那天。”这是理化所一位已经毕业的学长的科研座右铭，我很喜欢这句话，愿能与君共勉。希望以后我也能找到属于自己的座右铭。
先来给你们看看里面具体都有哪些内容：
现在这本 PDF 免费分享给你，你可以扫描下方公众号回复 算法 来领取这本 PDF。