小孩的权力游戏

伯凡老师课程实录：

在公司和家庭里都存在的一种现象：为了追求表面和谐，而采取了姑息和贿赂的方式维持，这种现象称为 “姑息式和谐” 或者 “贿赂式和谐” 。

这在儿童教育里也是一个非常大的问题。我们在教育孩子的时候，很容易堕入到一种权力的游戏当中：小孩刚出生的时候，可以说是最没有权势的人，他们对一切东西都无能为力，这时候就需要你对他进行无条件的利益输送和让步，因为你只要在某一个点上要强硬，就可能会置他于死地。

与此同时，小孩也在这场游戏中，从一生下来就明白一个游戏规则——通过他意志的表达来获得他欲望的满足。小孩生下来不会说话，但通过哭声就能发号施令，这样，他逐渐就会意识到哭声是万能的，只要他哭就能满足自己的需求。这是一个非常简单，但是对小孩来说非常有效的权力游戏。

大人在这种权力游戏中也在不自觉地强化这个游戏，你养育小孩的过程，可能是持续向他赋权的过程。整个养育过程给小孩一种认知：我要牢牢地抓住我的权力，哪怕这种权力看上去是很弱势的，但实际上是不可抗拒的。

当小孩再长大一点儿，他除了简单会哭以外，还会采取各种要挟让大人满足他的欲望。比如小孩不吃饭，或者天冷的时候偏不穿厚的衣服等等——在整个博弈的过程中，小孩越来越明白，如果他坚守他的权力，对方就会放弃自己的权力来服从他——小孩的这个认知越来越深化的同时，他的权力欲也会越来越旺盛。

当小孩处在一个几乎是无条件满足他权力的环境的话，他别的欲望可能都不强。比如说，他甚至会抑制自己的食欲，因为“不吃饭”本身就是一个权力。久而久之，大人与孩子之间的关系逐渐地退化为单纯的权力关系。

当然，我们说的是一种极端的情况。在正常的家庭教育当中，大人会有意识地给小孩设立各种权力的边界，让他意识到这个世界和在家里不是什么事情都是由他说了算的。