读金字塔原理有感

      在写感悟前容我先分享一则趣事，拿到这本书时我就迫不及待的开始阅读，但是因为种种因素的影响，我放弃纸质书籍下载了电子版，比较有趣的是可以在喜欢的文字上面画下划线并作一些批注，随手写下自己的感悟和心得，同时也能看到其他书友留下的各种感悟，体会他们那种感慨万千、跌岩起伏的情绪。其中一位书友的签名引起了我的兴趣“皓首穷经,方悟读尽诗书无所用”，读书无用？实际上这位书友已经阅读了1351小时，读完121本书，书中的乐趣与智慧只有个中人才能体会。

    金字塔原理一书比较有意思，开篇就以故事的形式为我们娓娓道来，用于说明思维逻辑与事物的联系关系。大脑会自动将我们看到或发现的所有事物以某种秩序组织起来，这类事物都存在某种“共性”。“共性”指的是具有某种相似的共同点或所处的位置相近。比如：汽车、花瓶、美女、小孩、口红、灯塔，当大脑接收到这些词语或事物时会自动将其联想组织到一起，小孩抱着花瓶，美女涂着口红，汽车停止灯塔等，然后联想记忆，努力用某种逻辑模式组织它们，这种逻辑模式必定是金字塔结构。

      金字塔原理有两个满足条件，一是一次记忆不超过7个思想、概念或项目。二是必定存在某种逻辑关系，如：时间顺序、结构顺序、程度顺序。本书中有一个非常有意思的小故事用以说明一次记忆不超过7，奇妙的数字7，那么就让我们一起来回顾一下原文中的小故事吧。

      假设你决定离开温暖舒适的家，出去买一份报纸。

    “我想去买份报纸，你有什么要我带的东西吗？”妻子在你走向衣架拿外衣时说：

    “太好了，看到电视上那么多葡萄的广告，我现在特想吃葡萄，也许你可以再买袋牛奶。”你从衣架上拿下外衣，妻子则走进了厨房。

    “我看看咱们家的土豆够不够。对了，我想起来了，咱们已经没有鸡蛋了。我看看，对，是该买一些土豆了。”你穿上外衣向门口走去。

    “再买些胡萝卜，也可以买些橘子。”你打开房门。

    “还有咸鸭蛋。”你开始按电梯。

    “苹果。”你走进电梯。

    “再买点儿酸奶。”

    “还有吗？”

    “没有了，就这些了。”

    如果不重新读一遍上面的文字，现在你还能记住妻子让你买的9样东西吗？大多数男人回家时可能只买了报纸和葡萄。

    当我看到这里时已经开始忍俊不禁了，很难想象只买了报纸和葡萄的男人回家之后要承受怎样的暴风雨。这则故事就是本书要传达的一个重要逻辑——分类记忆。

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      奇妙的数字7，这个术语是由乔治·A·米勒在他的论文《奇妙的数字7±2》中提出的。他认为，大脑的短期记忆无法一次容纳约7个以上的记忆项目。有的人可能一次能记住9个项目，而有的人则只能记住5个。大脑比较容易记住的是3个项目，当然最容易记住的是1个项目。这就意味着，当大脑发现需要处理的项目超过4个或5个时，就会开始将其归类到不同的逻辑范畴中，以便于记忆。

    另一方面本书从两方面介绍金字塔的结构，一是至下而上表达，结论先行，根据逻辑关系，归类分组信息，形成横向大类，抽象层次结构，形成纵向金字塔结构。二是自上而下思考，总结概括，文章从自金字塔的顶端开始，先重要后次要，先总结后具体，先框架后细节，先论点后论据，自上而下地沿着各个分支将作者的思想一层一层呈现给读者。

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    无论采用哪种方式，由于金字塔结构的规则非常明确，如果在开始写作之前，你就已经完全清楚自己想表达的思想，就可以更容易地将要表达的思想组织成规范的金字塔结构。但如果主题不明，思想不清晰，往往会中途停止无法进行下去。

    “想清楚，说明白”是我们希望达到的境界。当我们与人沟通时，如何组织语言，用最短时间讲清观点，让听众有兴趣、能理解、记得住？仅仅是了解金字塔原理还是远远不够的，这需要我们今后不断探索学习，路漫漫其修远兮……

    书海浩渺，有舟可渡；手不释卷，勤读致远，读书的乐趣还需要诸君独自去探索。