2018中国家庭STEAM研究报告

2018中国家庭STEAM研究报告（点击打开）

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超半数家长认为学校无法培养孩子综合能力素养。

    家长们了解的综合能力素养：逻辑思维能力，抵抗诱惑能力，抗挫折能力，动手能力，自我驱动能力。

2018年中国孩子综合能力在家庭教育中的重视程度

家长眼中孩子综合能力的重要性日趋增加

家长非常看重综合能力与综合素质的培养，但仍无法忽略应试成绩所带来的连锁反应。

相比于以往单纯的“有了成绩才可以上大学，才可以有份好工作”的理念，家长对孩子的期待已 经从怎么在社会中立足转向如何在社会中生存的更好。家庭赋予孩子的不仅仅是陪伴及血缘关系，更重要的是一种长期性， 这种教育场景意义远比学校教育深远。

与孩子相处时间不足成为家庭教育的最大问题。

 原因有2：

    1、学生层面，学校学习及课外辅导占据了孩子很多时间。

    2、家长层面，工作太忙，没时间。

由于意识到综合能力与素质对于孩子的重要性，所以家长愿意在其没时间的情况下将孩子送去培养综合能力与素质的课外机构。

为解决时间不足的问题家长报名 综合能力与素质辅导班的意愿

担心孩子太累，又望子成龙

2018年中国家长焦虑原因