通过学习提高自己,让工作生活变得丰富起来

  通过学习提高自己,让工作和生活变得丰富起来,我愿意参入到这样的集体中来!

  在此前,虽然也在中小学教师网上参加过网络学习,但像这样面对面,跟专家同行互通交流的学习方式,我还是第一次!在同事的指导下终于弄明白怎么注册账号,怎么进入学习页面,怎样打卡,怎样和同行们互动!我感觉又回到了二十年前,我刚在电脑上学习打字,学习建立文档,学习怎样保存文件。学习五笔输入法仅仅用一个通宵!那是是多么有劲头啊!现在仿佛又回到了那时,总有一股不服输的劲儿!别人行,我也不能差!

    第一次上课,就是跟王子微课创始人何其刚老师学习《微信小程序-专题在教育教学中的应用》。对此我特别感兴趣。到何老师讲课画面出现在我面前,才有一种身临其境的感觉!何老师开始教我们对如何运用小程序录制微课,从点击按钮,到录制,帮助做简单而且有效的微课。我觉得我们小学老师们可以学会了用小程序制作微课,可以丰富自己的教学课堂,让自己的学生们也可以在这样丰富多彩的情境中快乐学习,兴趣大增。通过反复学习揣摩王子老师的培训视频,我们不必那么费劲了,即可以减轻工作强度又提高教学效率。在这节课,我学会了手绘微课、小年糕、找模板、Ai听写等微信小程序的宝贵应用。特别是Ai听写听写这款小程序我特别喜欢。如果学英语,平时不会的英语单词发音不准确的这下都解决了。

    我自己最常用的就是利用电脑制作PPT。以前在把一些视频、音频制插入PPT时,总是觉得很难,要花很长时间却总是达不到自己需要的效果。通过学习,我能试着很便捷地把视频音频插入PPT,而且效果不错。上完课,我真正感受到:小技术大应用,小窗口大世界,小平台大舞台,小直播大素养!这句话的含义!

  这堂课,我不光学会了利用网络学习,让自己提高了微课制作水平,但是还远远不够,还要仔细琢磨。而老师更要将学习的本领运用到课堂,让课堂生动起来,让学生兴致盎然地感受快乐的同时,潜移默化地接受知识才是每一位教师努力的目标。 听完王老师的课以后,内心感受颇多,一方面很有收获,另一方面,看完王老师班三年级孩子们关于蚕宝宝的动画设计,我却是自愧不如。去年暑假学习的时候,就已经知道思维导图得作用很强大,却一直没有尝试。今晚突然没有了睡意,王老师以及她的孩子们燃起了我学习的欲望,。经过两个多小时的研究和摸索,我制作了一个初级的简单的思维导图。这也是我用手机软件制作的思维导图,它还有许多缺点和不足,我还想让他变得更完美,所以在今后我还会不断尝试着用思维导图来辅助教学,信息技术的推广和应用,推动着教育教学的发展和进步。

  作为一名新时代的教师,不仅仅是要教会孩子们课本上的知识,教师作为教育者要顺应时代发展,充分利用信息技术进行教学,作为教师首先应是一名不断的学习者,和学生一起学习或是共同学习如何利用信息技术支持学习。要求我们在信息技术支持下,学会学习,自主学习,解放思想,知行合一,行动就有收获,坚持才能改变!希望每一位老师在“互加计划”这个大家庭里,通过信息技术课程的学习,都会不断进步,不断努力,做一名与时俱进的好教师!

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