2019-05-29第4节 ，起步时最重要的是什么？
快速入门和快速成功，到底那个对呢？这章说“迅速成功”不可能，但是快速入门是可能的。快速入门不仅绝对有可能，而且绝对必要。
最少的必要知识MAKE(Minimal Actionable Knowledge and Experience）,学习任何一门，如果掌握了最少必要知识，那就是所谓的快速入门--屡试不爽。
例如每个人学习做一点点的设计原理，这在任何地方都用得上，不一定要成为专家，哪怕只是掌握一点点的常识，都可以迅速做到“胜过绝大多数人”。例如绝大多数人做的PPT。
记住两个词：简洁和留白。
简洁有很简单的实施方案，在任何一个视觉框架中，都要尽量减少元素的数量（如形状，线条颜色，颜色的数量等），将他们控制在3个左右。例如，最多使用3种形状，3种线条样式，3种颜色，3种字体。所谓留白，一定要留出61.8%(其实这是黄金分割线的数值）的空间。或者反过来，最多只占用61.8%的空间。
还有例如英语方面《人人都能用英语》，内容全部公开在zhibimo.com上，掌握一门外语的最少必要知识都有哪些呢？
认识字母
认识音标
会查词典
懂得基本的语法
会查语法书
会用google搜索引擎。 如果掌握这些，其实就是入门了。剩下就是执行 两个字。
在我们从小学习英语，天天都在学，但是却没应用，坚持不用。你们为啥光学不用呢？？---《天天用英语》，当日美国主流媒体文章，查单词，查语法书，做笔记，听讲解，复习，深入理解。就是要把英语用起来。执行起来。
学习能力也好，执行力也罢，核心只有一个。在刚开始的时候，平静的接受自己的笨拙。。理解自己的笨拙，放慢速度常识，观察哪里可以改进，反复联系，观察哪里可以进一步改进，进一步反复联系。。。这也是学习一起技能的必须过程-关键在于：
1.尽快开始这个过程
2.尽快度过这个过程
关于写作，刚开始肯定写不好，有人怀疑作者的文字能力。那写的不好就不写了吗？写的不好就不发表了吗？
很多人认为：我的文章写的不好就放出去，或者我的英文发音不标准就讲出去。会让自己受伤，可事实上，受伤的又不是自己。
关于尽快开始，是如何尽快开始呢？丢掉包袱，丢掉自满，丢掉不自信，轻装上阵，就像刚学步的一个孩子一样。目标就是开始学走路。而尽快开始后，确实可以改正我们的思维，让我们有了一个目标。开始就好比离弦之箭，只能朝着目标而努力。若不开始行动，一切都是虚无。
关于尽快度过这个过程，其实是靠的是注意力，专注力。专注在某个事情上面，时间会飞快流逝。一点儿也不觉得辛苦，反而很充实。那如何尽快度过呢？在掌握最少必要知识之后马上开始行动，然后就要专注改进了。要关注事实，不要关注别人的看法。既然你知道自己的看法常常是不准确的。是需要不断修正的，那你为什么要在意别人的看法呢？他们的看法往往和你的看法一样，往往不准确。--多么简单明了的事实啊。
那关于执行力：判断一个人的执行力是否强大，就看他在做的不够好的时候是否能持续去做。绝大多数执行力差的人，特点是一模一样的。但凡觉得自己做的事情不值得显摆，或者有可能被别人鄙视，就马上不做了---进步对他们来说根本不重要。。维持所谓形象面子才是他们真正的刚需。。。。而且一旦遇到可以用来显摆自己的东西，他们就会一声只关注那个东西---非常专注，于是，进步对他来说天然就是不可能的。。
投资也是一样的，在开始的时候一定是笨拙的。只不过那笨拙是在大脑里发生的，而当不好的结果出现的时候，丢人更不可接受。--不仅丢人，连钱都跟着丢了。。。。但是，做的不好就不做了吗？不持续做，不反复做。哪儿有机会改进，修正，总结，进步呢？
或者我不适合干这件事儿，绝对是一切失败者的墓志铭。关于创业做生意，1/3的概率赚钱，1/3的概率维持，1/3的概率赔钱。。。他会给他们一个最具价值的建议：你要给自己输两次的机会（也就是说，要拼掉那两个1/3）
另外关于教育：如果“元认知”是“关于认知的认知，关于思考的思考”，那么“元教育”就是关于教育的教育，关于学习的学习“ ，元认知是用来思考自己的思考是否证券，合理。。“元教育”是用来时间，检验自己的教育是否有效。