韩国中学生写SCI论文？

据Nature报道，韩国研究者把自家孩子或亲戚列为论文共同作者，为了使他们能够进入好大学。韩国教育部正在开始调查此事。初步结果发现，有82篇论文的作者把这些在读初中或高中的孩子列为共同作者。这些论文来自29所韩国的大学。在其中的39篇文章中，这些中学生参与了研究，因为那是他们课程的一部分。而在另外43篇论文中署名的中学生并没有参与研究。韩国教育部并没有公布这些涉事研究者的名字和期刊名称。但是根据媒体报告，这些论文有的出现在著名的SCI索引数据库。

韩国教育部接下来计划调查引用数据库包括SCI、Web of Science、Scopus以及交叉检查所有76,000名教职人员的家庭关系名单。该调查会持续到3月16日。教育部会将调查结果返回给涉事人员所在的单位，以核实其是否存在失职或舞弊的行为。目前发现的，涉事的大学包括成均馆大学（8例）、延世大学（7例）、国立首尔大学（6例）、韩国国民大学（6例）。成均馆大学

发言人表示，他们会展开调查并对确证的人员给予处分甚至解雇。国立首尔大学的发言人表示，他们还没有发现任何失职的行为。延世大学拒绝了Nature记者的采访。韩国国民大学则告诉Nature记者说，他们初步的调查结果发现涉事的案件都是合法的，并指出他们有记录表明他们的孩子参与了很多研究活动，因为不认为存在什么问题。

然而，韩国媒体对此次揭露的事件反应比较激烈。韩国先驱报称这次事件不亚于舞弊，威胁到了韩国大学及教育整体的诚信。韩国教育部发言道，那些被列为共同作者的孩子，如果实际没有参与该项研究，其大学入学资格将被取消。教育部同时也在计划，在将来对于这些孩子参与科研的情况，应该予以相应的说明。

此事并非只是列入了几十个中学生名单那么简单。如果涉事论文作者可以将没有贡献的人列为共同作者，那么他们很可能也愿意将自己的名字放在没有贡献的论文上，因为道德防线被攻破，那么各种违规行为便相应发生。

在这个“发表或灭亡”（Publish or Perish）的时代，一些研究人员在准备论文时会“忘记”道德准则。一些人会尽可能快地提交他们的“新”成果，而不仔细核实其可复制性，一些人会忽略不符合他们结论的信息，还有一些人甚至可能愿意编造数据以增加英文润色的论文被高影响力期刊接收的机会。学术道德防线不能破，否则于人于己都是灾难性的。