1月4日学习记录

      早上起来后把老师发的古诗词鉴赏读了十五分钟。都是课内的东西。特地留意了一下，13首古诗+5首词，还有几篇文言文，突然发现有2个章节都是古诗文，看来地位越来越重要。针对昨天古诗词鉴赏复习情况不理想的现象，今天重新监督他背了5首古诗表达的思想感情。

      晚饭收拾完后已是8点。刚买回一套《长安十二时辰》到货，他急着要拆来看。我和他说，这是我们说好的，考完期末考再看。他听后没再拆包装膜了。然后，看了《化学元素周期表》。本来这时候了，要来复习才是正路。只是强硬不给看又不好，提醒了也无动于衷。

      9点，和他一起复习了地理。非常有意思的是，他拿，借家里的立体地图，边看边说，边摸。把各大盆地、山脉走向、平原季风的原因……说得有板有眼。知识拓展很丰富，孩子们受益不浅。果然兴趣是最好的老师。看着他有板有眼地讲地理，突然觉得平时觉得幼稚得不行的娃，没那么幼稚了。顺便问了他关于《西游记》取经的路线，《三国演义》三国鼎立的位置。借着这个话题，和他讨论了庙号，溢号，名，字的用法，用他自己的姓名举例，让他自己给自己取个号。

      有时聊天是很好的学习。