聆听新理论 见证新教育

  ——  2019年工信部和北理工定点扶贫区县小学教师高级研修班学习有感

        2019年5月6日,汝阳县教育一行12人踏人了北京理工大学。 五月的北京,杨花纷飞、鲜花怒放。北理工这个令多少莘莘学子梦寐以求的地方也是百花齐放、生机盎然。我们就在这里同四川、山西以及河南的87位同仁开始了为期7天的《2019年工业和信息化 部北京理工大学定点扶贫区县小学教师高级研修班》培训学习。

        短短的六天培训,从素质拓展到专家讲座、经验分享,再到实地观摩、小组研讨,让我们领会了精神、听到了召唤、 得到了经验。特别是周生利老师的班级建设,北理工附小的课堂展示,虽没有任何新教育的标识,但从班级文化的创建到师生关系的建立,再到平等、互鉴、共勉的学习、生活,处处体现着完美教室、理想课堂的特点。

        一间”完美教室”它不是简单的墙壁上那花红柳绿的呈现,而是一个师生思想、目标、行动,学习、生活有机结合的融合体,它需要班主任、任课教师、学生共”智”、共“行”,共同建立起一个平等、互助、尊重、和谐、充满生机的团体。这些在北理工附小周生利班主任为代表的班级里都可以得到见证。

      从理工附小到附中小学部,我们参加了8节观摩课,无论是数学、语文、英语还是美术课,他们紧紧围绕课标,抓住每个环节要点,创设情景展开教学,使学生在自然、愉快中思维步步深入,积极参与到学习之中。


        学生综合素质的发展,他们不是阶段性的突击,而是和其它学科一样纳入课表持久性的渐进培养。

      ”新教育实验”不是一朝一夕的事,更不是一场运动,它需要我们从思想上重视它、行动上践行它,一点一滴,一言一行,踏踏实实、坚定不移地走下去,并为之而奋斗,来实现我们“教育人”振兴教育的宏伟目标。这次培训时间虽短,但我受益非浅。走在全国教育最前沿的北京教育的新思想、新理念、新经验将引领我们在“新教育实验”的道路上牢记使命,砥砺前行。

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