封控第三天 - 草稿

  今天是被封控的第三天，躺在周转房宿舍里又是一天，心内淤积的最不堪的事情还是孩子的作业，被老师在群里反反复复的通报，一遍又一遍，一次又一次，每天平均两次，今天这个没背会，明天那个没写完，这样的消息真是给人添堵，也不知道怎么了，孩子已经三年级了，可是作业书写的习惯和自我约束力，以及写作业时的专注力真是令人动怒，每想到这些我就气不打一处来，可是有什么办法呢？ 疫情阻隔，两地分居，每天隔着屏幕歇斯底里的吼叫也不是办法，可能鼓励和安慰才能培养出优秀的孩子，可是在自己实践的过程中却为什么如此的艰难呢？

  怒不可遏的发飙成为常态，耐心细致的教导却永远不见，这到底是怎么了，给人说教都是口若悬河，真正发生在自己身上却永远是不及格的表现，没错，这世上最远的距离就是说到与做到之间的距离啊，这也是自己修身修性课堂中永恒的难题啊。

  这连续几天给学生们在群里布置作业，可是就是有些学生完不成打卡学习，私下里给这些学生打电话也还是得不到家乡的支持，家长嘴上应付，私底下却对自己的孩子不管不顾，今天给学生们布置的作业任务是《酬乐天初逢席上见赠》可是两个班的学生都完成的不怎样，畏难情绪相当严重，有些学生只做自己会的，对于阅读理解之类的根本不做，两个班一个是尖子班，一个是普通班，但就是差距很大，主动求学的学生很少。

  尖子班的学生还算可以，但在班级群中活跃度还是不够。