孩子不做家的三个坏处VS孩子做家务的五个好处,父母知道吗?

做家务,我记得在我们那个时候,家长最喜欢的你只管好好的学习,其他什么事情都不用做,爸爸妈妈当好你的后勤部长,我想当时的父母说出这句话的时候,多少还带着一点傲娇的感觉,他们要表达的意思就是说我们有能力免除你的后顾之忧,做爸妈的应该算对得起你了吧,不过他们可能没有想到这样一句话,不但没有让孩子真的两耳不闻窗外事,而且呢还起到了三大的负面效果,

第一,要孩子认真学习,不让他们做家务,其实潜台词就是在说什么家务我都帮你做了,你还不好好学习就是对不起我们了,所以这种说法对激励孩子没有任何的好处,反而会增加孩子身上的学习压力,一旦考试不理想,就会产生不必要的内疚感,这种说法,其实我觉得是在满足父母们一种虚假的付出感,

第二 , 不让孩子做家务,然后就会让他对家庭事务失去的那种责任心和参与感,绝大多数的问题青少年在家里是从来不做家务的,有些孩子不愿意去上学,在家玩游戏,结果,妈妈还得给他洗衣服做饭。其实就是你们让孩子不参与到家庭的奉献,而你们这些付出,却是在奖励孩子的这种懒惰和叛逆

第三,不让孩子做家务剥夺了孩子体会日常生活当中细微快乐的机会,

有些家长会提出一些很奇怪的想法,比如说他们家是个男孩,他长大了做家务的机会可能不会很多,还有的说女儿要富养,如果让他习惯了做家务,那她结婚后岂不是做一辈子家务,我觉得这种想法充满了功利的色彩,但是人的成长恰恰又不是按照功利的逻辑来进行的。做家务是一种很好的去体会日常快乐的一种方式,

让孩子做家务的五个好处

一: 帮助孩子缓解学习压力

如果你带着孩子细细的去体会做家务的这个过程,慢慢的洗碗,慢慢的擦桌子,把它变得越来越干净,这个过程当中她会感觉很放松,可以缓解学习带来的压力

二:它是一种很好的赢得自尊的好方法

要知道自尊自信这样的东西并不是来自于某些重大的成功,它是来自于那些日常生活当中所获得的小成就感,它不能从每学期的这种期末考试当中获得,因为周期太长了,

三:快速帮助孩子获得成就感

而如果孩子学会收拾房间,帮忙做饭,帮妈妈洗碗扫地,所有的这些事情呢,都能够获得成就感,那些小的成就感来自于那些一努力就可以看到结果的事情,孩子整理的房间房间就会变得整整齐齐,孩子洗的碗会变得干干净净,然后每次完成以后你都给孩子一个拥抱或者是大大的赞扬,就会让孩子把做家务和快乐成就联系起来。

我怕孩子做不好洗不干净,甚至她洗碗的时候把碗都打碎了,但是你们想没有哪一个人一开始就是一个熟练的好手,在做家务的时候,家长要亲身的示范,教孩子你的经验和方法,但是,不要强求他,按照你的做法去做,你只需要比较一下你们两个完成的结果到底是哪种方法更好,这样就可以了

四:转移玩游戏的注意力

如果你放弃了让孩子做家务这个机会,这些节约下来的时间,孩子不会去学习,而会被电子游戏所吸引,因为电子游戏一定比你更善于奖励孩子,

五:做家务是亲子沟通的一个黄金时机,

有很多的家长说,孩子现在很少跟我说学校里面发生的情况,总是不愿意跟我交流,其实你们想啊,每天一个学龄的孩子和父母坐在一起聊天的时间其实是很少的,吃完饭,看电视,然后就去完成家庭作业了,到这个时间再去聊天,已经错过了最好的时机,而且就算你有时间和孩子面对面的谈心,他们也不见得会跟你聊他们内心的一些苦恼,比如说学习成绩啊,朋友之间相处于不愉快啊,甚至是在学校里面被欺负了,他也不会说的,

因为面对面的谈心是很有压力的,直接把自己的内心展示给别人看,这个每个人都很难做到,哪怕你是他们的父母,所以为什么我们要在做心理咨询的时候,把咨询师和来访者他们的椅子呢从90度摆放,或者干脆我们并排来做,这就是为了让来访者感觉我们和他们是一边的,而不是来探听他们秘密的人,

当你和孩子在一起做家务的时候,你其实就是在一个非常放松的环境下进行交流,可能在一起洗碗的时候他就会告诉你,哪个老师讲课讲得好,那个老师好像太过严厉了,哪个同学好像对自己不友好,甚至告诉你哪个女孩子或者是哪个男孩子是自己喜欢的类型,

沟通于无形才是沟通的最高境界,所以如果你这个时候还抱着只要孩子你好好读书,什么都别管这种想法,那你就真的是out了,做家务整理和清扫并不只是表面上看起来这种简单劳动,他会训练我们的专注认真以及对自己生活负责的精神,

有句名言叫做每天必须打扫的地方有两个,一个是厕所,另外一个是人的心灵,无论成人还是孩子,都可以通过对外部秩序的整理来改善自己的内部秩序,

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