浙大学霸王金海让孩子爱上学习笔记1

一、缘起-为什么要帮助孩子爱上学习？

1.严峻的社会问题

- 社会的压力
包括在孩子读书阶段，通常讲的聚场效应所带来的沉重的竞争压力，孩子到了社会上将面临比上一代-家庭更大的压力，
- 冲突产生：
孩子内心的脆弱与社会压力，以及与父母错误的教育方式，形成巨大的冲突
- 社会问题
冲突产生严重的社会问题，

以轻生的方式结束了自己的生命；
逆反，
失去人生责任和动力的孩子

2. 家庭的教育的重要性

北京大学的调查数据显示，到了初中的孩子，缺乏学习动力的孩子导致厌学的占比例的60%。相比30年前的父母的读书状态而言，今天的孩子问题非常的严重，所以，很多妈妈对教育孩子已经非常有困惑。
社会环境非常的恶劣，到处都是网络里充满着负面新闻，黄色图片甚至是各种网络游戏，觉得我的孩子在这样的社会环境下，非常的危险。但依然有的孩子有梦想，有追求，实现他的梦想。
分水岭在哪里，其实不在学校，也不在社会，是在家庭。因为越是充满诱惑的社会，家庭的作用越大，因为家庭的教育一直是孩子的根部教育，只有这个树的根扎的越深的时候，暴风雨来临的时候，才能有更强的抗风雨能力
老师和学校，就象是企业老板和职业经理人，企业的老板更关注企业的长期利益，职业经理人更关注企业的短期收益，职业经理人有可能为了能多拿钱，而损害了钱的长期利益。父母相当于孩子的产权所有者，而老师和学校只不过是职业经理人。

3. 做既愿意花钱，更愿意提升自己的父母

至今没有见过一个父母只是靠花钱而不提高自己水平，就让孩子变得很优秀的案例。你可以花很多的钱，但是其实父母的真实水平才是孩子最大的瓶颈

二、如何让孩子保持持久的学习动力

如何让孩子保持持久的学习动力，也就是如何用激励的方式和手段来帮助孩子持续地努力！

1.精神奖励

普遍发现，给精神奖励人的努力和奋斗的持久性会更强一点，给物质奖励会使人更加地贪婪，欲望得不到满足，而且很容易降低他的幸福指数
这个世界上越优秀的人越在精神上得到满足，比如说员工跟老板的区别是——员工关注的是物质上的奖励，但是优秀的老板和企业家更关注自我成就所带来的精神享受和愉悦感！
相对于物质来说，要更加看重给孩子精神的奖励，而很多父母和家庭给孩子精神奖励是严重不够的。

1.1.语言奖励

我们不光要把孩子正向的行为给说出来，而且还要当着很多人的面说出来。当然去夸奖孩子是有原则的，这个在议论文写作的时候叫摆事实，讲道理！我们要把对孩子笼统的夸奖，比如“好棒！”改成说“孩子，今天你帮助了哥哥拿了一本书，我觉得你很爱帮助别人。”要把它变成对有针对性的、具体的奖励，这样能让孩子感觉到很真实。语言要具体真实，这样才能让孩子感觉到你对他的肯定，才能得到相应效果。
总结：

正向的行为当着很多人的面说出来，而不仅仅是私底下说
夸奖孩子要实事求是，语言要具体，而不能笼统
比如“好棒！”改成说“孩子，今天你帮助了哥哥拿了一本书，我觉得你很爱帮助别人。”

1.2. 行为奖励

个人传递信息，语言文字占的比重其实只有7%，他的表情和他的肢体动作表达占93%。因此要懂得用无声的语言来帮助孩子。
反思一下平时你的表情，你的表情是让孩子感受到你对他是信任的，还是对他失望的？其实不需要语言来讲，你欺骗不了你的孩子。所以各位一定要酝酿好你的状态，去给孩子鼓励。比如说微笑的眼神，赏识的微笑，然后悄悄跟他说：“孩子，加油，妈妈相信你！”或者是一次热烈的鼓掌，或者是竖个大拇指、拍拍肩膀，或者是一个满意自豪的微笑等等。这些细节给孩子的正向激励，要远远大过语言的效果。
单位一把手参加活动和开会的时候，永远是坐第一排，而且是面带微笑地听讲，这样能让台上的每一个人都能受到正向的鼓励；
孩子都希望得到一个肯定的眼神或点赞

1.3荣誉奖励

学校发的奖状、运动会的勋章，它不只是个短暂的荣誉，而是能够长期贴在墙上一直激励到孩子
错误做法：不要急于给孩子更多的荣誉，因为当一个人不符合条件，却很容易得到一个东西的时候，他其实就丧失了他的后期动力了。所以在荣誉奖励这块，父母也要学会延迟一下。
志愿者勋章：从孩子的主动、孩子的责任感和孩子为团队贡献的成果这三个方面来考核一个孩子是不是够优秀。
没有得到荣誉时要引导：孩子在外面参加活动没有得到荣誉，各位父母要懂得引导，也要懂得激励他，让他继续鼓起勇气去努力。这样得到这个荣誉，它的含金量是非常高的，他自我正向的肯定的力量其实是非常强大的。

引用

教育：
1、潜意识的暗示很重要。每天晚上在床边对孩子说“你越来越爱学习了”。晚上睡前的讲的容易进潜意识，而且要轻声讲。
2、不要说否定的话：你上课别讲空话！不要玩游戏了！不要拖拉！潜意识容易把“不”字去掉，变成：讲空话，玩游戏，要拖拉。而是要说：上课认真听讲。可以做作业了。
3、孩子不肯认错怎么办？人被指责时总会为自己辩护的，所以不能老指责孩子。过分关注孩子的缺点，他对自己的自我认知越来越低。
4、会倾听，了解孩子想什么。克服负面思想的方法是让孩子体会到正面的成功的喜悦。只有感受到成功的好处，他才会努力去追求成功。
5、要帮孩子找到他的梦想，并且这个梦想是有希望实现的。
6、孩子为什么粗心？因为他觉得粗心不是个大问题，是可被原谅的借口。要让他认识到粗心就是能力缺陷，说明熟练度与专注力不行。强者总是用结果证明他的强大的，弱者总是用借口掩盖自己的懦弱。
7、游戏为什么吸引人？1.简单上手2不断升级3即时反馈。从细小的行为中挖掘孩子的进步，给他正向反馈。不断地反馈！
8、学会挑朋友。自律的，自我控制力强，有责任心的人适合做朋友。
9、提高做作业专注度。独立的小空间，桌子小，整洁，椅子要硬。及时给予正向反馈，一有进步就表扬他。让他有掌控感，自己安排。
10、关系不好，一切都不好！亲子关系如果不好，你说什么他都听不进去的。遇到事情，不是不停地问“你为什么考这么差”“你为什么这么失败”，而是要问，“这个问题我们该怎么解决”“我们该做些什么？”
11、不要夸他的外在，如漂亮什么的，要夸他的品质，如谦虚、努力、自律。
12、去学校是提升自己的，不是改变老师的。与老师关系不好，进而不喜欢那门课，受伤害的只会是自己。
13、要放手，不要帮孩子检查作业，不要盯着孩子做作业。否则孩子会依赖家长，考试时也不会自己检查。家长不盯着前期成绩会下降，家长不要焦虑。让孩子与自己比；学习习惯或成绩有进步了鼓励他；遇事让他往积极的方面看。
14、学会做老师与孩子之间的媒婆。在老师面前帮孩子挡枪，在孩子面前维护老师的尊严。