逆向思维的小故事

很多人写日记都习惯从过去写到现在，把过去和现在对比之后得出一个结论。我也是如此。

反过来想，如果我们既不回顾过去，也不展望未来，临在当下，会是什么感觉？

当下，我正在写今天的，我决定立刻输出。

知易行难，如果知道100个道理，践行好其中一个也许就很厉害了。现在我利用成甲老师的“五星笔记法”对今天的晨会进行复盘。这个复盘水平有点丑。

1.预判核心内容

我做的准备是到网上搜索阅读了该本书的思维导图，了解了框架结构和中心思想。准备了一个和主题相关的小故事。

2.记录讲解逻辑

从嘉宾的分享中，我发现逻辑最强的是姜创开老师，原因是在开读前他为自己提出了三个问题，阅读目的性很强；其次他开始阅读是从目录和前言入手，快速拎出书中经济学、哲学和生活案例的结合，举了2个例子进行说明。思维清晰，简洁有力。且他表示只用了很短时间做准备。

彭小来老师的发言值得我借鉴的是：她开头开得很好。从当下入手。她是这样开头的：我们选择加入变现学院，参加今天的晨会，这件事是正确还是错误的呢？这个问题本身就是一个决策问题。由此展开她的分享。

3.记下疑问和启发

我的疑问是：

①我们没有事先做会议排练，效果会怎么样呢？

②要如何才能帮到伟伟呢？

③唐芳教练分享《卓有成效的管理者》是因为这本书更贴近她的需求吗？

④阿紫老师的发言朗朗上口，随手拈来，她是怎么做到的？

⑤闫秀侠老师分享中有一句话“不要以结果为导向”这个观点书中是怎么论述的呢？

⑥在互动环节冷场了，下次我要怎么做呢？

4.提炼思维模型

我发现大家的输出基本上都是比较常见的“经验之谈”，我们要如何才能跳出“经验之谈”这种归纳法，做到用演绎法来进行思考呢？

5.变成具体行动

①在学习层面，刻意练习每时每刻进行“逆向思维”。

②刻意练习“临在当下”，你看见自己的时候，就看不见别人。

③思考问题要形成系统，先有框架，再丰富内容。

结尾：

怎么避免做出错误决策？—启发来源于《穷查理宝典》的“人类误判心理学”。