从《民间艺术欣赏》课看“美美与共”

本学期选修了《民间艺术欣赏与制作》（剪纸制作为主），除去修得学分的目的，保持一颗崇尚民间技艺、崇尚传统文化的心，不仅响应了新时代时期大学生“传承中华民族传统文化”的号召，更是在如今网络文化盛行的时代，思索如何将传统文化与其融合又不失特色，各美其美，美美与共！

民间文艺自古以来便是中华文化的珍贵瑰宝与鲜明标志，传承传统民间文艺不仅是守护传统文化，更是守护我们的精神家园。

自主创新、结合能力—从模仿到创造

上课过程中，老师注重激发大家对剪纸制作的兴趣。

因为，对于如同“剪纸”这些民间技艺来说，真正的困难不是来自外来文化的冲击，而是我们自己的信心不足，了解不深，后乏继人。

虽说如此，但是我们也无需畏惧此类文化消失，因为像“剪纸”这样的民间技艺至今还在流传，在各种文化的冲击下夹缝生存，仍在流传的原因，不仅仅是国人对传承文化的坚持与尊重，更是因为他出现在各个场合中，生于民间，大街小巷；传于各处，远至国外；藏于生活，甚至于大学课堂之上。

课上老师简单介绍剪纸的纹样大致可以为:人物、鸟兽、文字、花木、果菜、昆虫等。将方法细分又可分为：1、折剪类2、迭剪类3、衬色类4、套色类5、拼色类6、染色类7、填色类。老师鼓励大家学习制作简单的树叶，青蛙，莲花的同时，更积极鼓励同学们创新创造，融合多种元素，深入发掘剪纸技艺的魅力所在。最初，同学们只是模仿老师的作品，制作一些金鱼，雪花等。

在老师的鼓励下，同学们积极在网上搜索剪纸文化与其他文化融合的典例。例如：剪纸文化助力《英雄联盟》、剪纸文化与日本动漫的结合、剪纸遇上二次元等。

剪纸遇上二次元洛天依 （图源网络，侵删）

剪纸助力《王者荣耀》（图源网络，侵删）

剪纸与日本动漫《名侦探柯南》（图源网络，侵删）

精进而不失原有韵味，是我们追求及剪纸文化以及其他民间传统技艺的发展的原则。倘若一味不加以创新创造，很难吸引新一代大学生以及现代人的关注；而倘若一味迎合大众乐趣，不对传统技艺加以尊重、尊重，亵渎传统民间技艺，还不如不给它注入新的生命活力了。美美与共，我们希望看到的最终结果是剪纸与其他文化及其他元素的和谐共处，发现并存，共同发展。把剪纸的纯粹留住还能得到有效的传播，可能，剪纸的崛起与发展还在等待属于它的契机

传统民艺的发展，未来可期

欣赏一幅剪纸，就是一次向文化传承者的致敬。也许，选修课程《民间艺术欣赏与制作》上，老师对于剪纸文化传播，只是杯水车薪，但是越来越多“杯水车薪”这样的存在，潜移默化影响了那些自愿与非自愿的人，简单了解接触了这项传统民间技艺。

保持一颗崇尚民间技艺、崇尚传统文化的心，传承中华民族传统文化不仅仅是与传统文化长谈，通过各种各样的方式，可能是一次朋友圈的转发，一次微博上的作品展示，都是传统文化走向现代化生活的一条不可多得的道路。

各美其美的意义，是以现代的视角，将传统民间剪纸与二次元、与动漫、与网络游戏巧妙融合，致力于让传统再一次“活跃”起来，是我们努力的方向，更是发展特色传统文化的方向。

以小窥大，我们渐渐“活”起来的，包括剪纸，包括唢呐、秦腔、陶瓷等等，让沉默的技艺不再沉默，让孤独的传艺人不再孤独，何尝不是我们这一代人需要为传统文化传播需要做的？

除去学校的范围限制，放眼社会，从社会范围来看，成千上万的传统艺术每天都在面临着同样的问题和现代社会的挑战。传统手艺人的稀缺、民间艺术的衰落、现代化工厂的冲击，这一系列问题无时无刻不在影响着民间艺术的进一步发展，影响着其原有的艺术形式。面对这种急迫的挑战，平常如我们，也因心中那份对中华传统文化的尊重而进一步思索传承的价值与意义。

各美其美，共筑传统文化巴别塔。回首时春，俯首是秋，文化车轮碾过五千年烟雨风尘，文化珠蚌集日月精华育璀璨明珠，但是辉煌不代表未来，历史也不代表永恒。如今的我们，正在开足马力，驶向巴别塔的文化轨道。