做有温度的教育——全国新教育实验线上开放周学习体会

                                          许静 

本次线上活动专家和老师们的精彩叙述，鲜活的事例。让我觉得自己是一个幸运儿，激发着我对新教育的热情。新教育更是为我在今后的学习工作中照亮了前方。

        长期以来，受应试教育的影响，无论家长，还是教师都比较重视孩子的分数，忽略了对孩子们的动手能力、生存能力的培养。校园与社会脱节，家长们越俎代庖，过多地干预和影响，从而造就了一批高分低能的人。这次听了朱祖岗教师的课程叙事，我想模拟课程，让刚走进社会时的人就不会显得那么呆板，那么胆小羞怯，那么不自信。

        新时代的孩子们是幸运的，他们受到了新教育的浇灌，未来可以少走弯路。新教育提倡的模拟课程，它在探索一条途径，寻找一个处在中间的东西，使儿童的学校生活能够与社会生活链接起来。

        朱老师提到他们学校的模拟销售课程，培植学生财商素养。以南瓜节活动为例，同学们制作了南瓜小报展、南瓜新模样、南瓜小盆栽、南瓜美食节、南瓜销售海报。这项活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，激发了孩子们的创造力，培养了孩子们的销售能力，体现出了孩子们的合作精神以及彼此之间的宽容、真诚。模拟银行课程中，朱老师他们学校着重通过美德银行、班级货币等来培植学生的德行。学生可以凭借道德积分穿上自己喜爱的衣服和校长合影，也可以凭道德积分到校里的小卖部购买。

        未来不是我们要去的地方，而是我们正在创造的地方。让我们继续行走在新教育路上，在新教育路上静待花开！