Unit 5

1.从文章中我学到的最重要的概念:比较级

(1)单音节词加词尾-er,-est来构成比较级和最高级。

(2)以不发音的e结尾的单音节词只加-r,-st

(3)以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词,双写结尾的辅音字母,再加-er,-est

(4)"以辅音字母+y"结尾的双音节词,改y为i,再加-er,-est

(5)以ly结尾的副词,除early-earlier-earliest,其他都是加more most.

(6)少数以-er,-ow结尾的双音节词未尾加-er,-est

(7)其他双音节词和多音节词在前面加more,most来构成比较级和最高级。

(8)一些词的比较级和最高级,可以加-er或 -est,也可以加more或most,如:clever, polite等。

(9) 不规则变化

有一些词的比较级、最高级变化是不规则的,需要特殊记忆。如:

good / well→better→best

bad / ill/badly→worse→worst

many / much→more→most

little→less→least

far→farther→farthest(表示距离) / far→further→furthest (表示程度)

old→older / elder→oldest (表示新旧或年龄) / eldest (表示兄弟姐妹之间的长幼关系)

副词的比较级和最高级的构成规则和形容词比较级和最高级的构成规则一样,所不同的是:形容词最高级前面必须用the,而副词的最高级前面的the可带可不带。

一些词本身没有比较级和最高级形式,如:right, wrong, full, empty, round, complete, wooden, dead, daily等。

形容词比较级的用法

1. 两者比较时用形容词比较级,其结构为“... 比较级 + than ...”。如:Actions speak louder than words.

2. 在两者之间选择“哪一个更……”时,用句型“Which / Who is +比较级, ... or ...?”。如:Which sweater is cheaper, the red one or the yellow one?

3. 表示“两者之间最……的一个”时,用“the + 比较级”。如:Lucy is the taller of the twins.

4. 表示“越……,越……”时,用“the + 比较级,the + 比较级”。如:The more you eat, the fatter you will become.

5. 表示“越来越……”时,用“比较级 + and + 比较级”,多音节词和部分双音节词用“more and more + 形容词原级”。如:We should make our country more and more beautiful.

6. 形容词比较级前可以用下列词修饰:much, a little, far, a bit, a few, a lot, even, still, rather等。如:It's much colder today than yesterday.

形容词最高级的用法

1. 三者或三者以上的人或物进行比较时,用形容词最高级形式。形容词最高级前通常需加定冠词the,句末常接in / of短语来表示范围。如:He is the strongest of all the boys.

2. 表示“最……之一”时,用“one of + the + 最高级”。如:The light bulb is one of the most helpful inventions.

3. 形容词最高级前可以由物主代词、指示代词、名词所有格等修饰,此时不用定冠词the。如:Yesterday is her happiest day in her life

修饰语

1. 比较级的修饰语

Much(……得多),far(……得多),even(甚至,更),still(更),a bit(有点),a little(有点),a lot(很), a great deal(大大地), twice(两倍), five times(五倍), two-fifths(五分之二), a half(一半)等修饰比较级表示程度,但决不可用very修饰。

eg. Tom is a little taller than Mike. Tom比Mike稍高一点;

It is even colder today than yesterday. 今天甚至比昨天更冷

2.最高级的修饰语

By far/ far and away 最,很 much ……得多 almost 几乎 nearly 几乎

另外,second, third, next 等也要放在定冠词之后。

2.学到怦然心动的单词是:aggressive【贬】好争吵或打架的,好斗的

【褒】有进取心的

3.我最喜欢的一句话Just  as  an  athlete  builds  skills,you  can  build  the  personality  you  want  to  have, but  only  if  you  are  determined  to  do  so.

4.遇到的困难:有些单词记忆不牢,容易忘记,听力弱。

5.语伴给我的建议是:多听多练。

6.我的一些其他感受和收获:好好练口语。

7.下周努力方向

a.我想活出的生活品质:挑战自己,好好复习,战胜惰性。

b.我感动的瞬间:校园兼职挣了一点钱。

c.欣赏自己的地方:乐观向上。永不言败。

d.我爱自己的一个举动:拖延症有所好转。

你可能感兴趣的:(Unit 5)