写作目的
1.完成计划中自己定下的成果。
2.期待能够召集存在沟通方面的痛点的伙伴一起阅读。
封面内容
书名：沟通的艺术
副标题：看入人里，看出人外（Looking Out Looking In）
分类：心理学，成功学、大众读物
作者：罗纳德·Ｂ·阿德勒 拉塞尔·F·普罗科特 著，黄素菲 李恩 译
出版社：世界图书出版公司，后浪出版咨询（北京）有限责任公司
策划机构：银杏树下
印次版次：2015年2月第1版，2016年3月第10次印刷，（原书第14版）
其他（副页）：本书分为三个部分，“看入人里”“看出人外”“看人之间”，分别探讨与沟通者有关的因素，沟通者之外的信息传送与接受，关系的演变过程。
整体了解
目录、序言、索引
本书有译者序、目录、前言、致谢、出版后记、无索引。
译者序：
本书为原书12版，作者罗纳德·阿德勒除本书外，还有其他6本跟沟通有关的书籍，主题包括肯定训练、社交技巧、商务沟通、公共演说技巧、小团体沟通。作者拉萨尔·普罗科特目前是北肯塔基大学的教授。本书的定位为大学生接触人际关系课程的最佳读本、教科书。
“看入人里”包括第1至4章，着重于讨论与自我有关的沟通因素，简介人际关系的本质，强调自我在沟通中的角色，并分析知觉与情绪在沟通中的重要性。
“看出人外”包括第5至7章，着重于探讨与沟通对象有关的因素，重点是分析语言和非语言的特性，强调倾听的重要性。
“看人之间”包括第8至11章，着重于讨论关系的演变，重点是强调沟通关系的重要性，关系中的亲密和距离，如何增进沟通氛围及人际冲突的形态与因应之道。
适合的读者群：大学教师、在校学生、经营主管、沟通训练者、家庭成员及一般社会大众。
对学生的建议：经由阅读第2章的沟通、认同和展现自我，第3章的知觉历程、知觉检核，第4章的影响情绪表达的因素、情绪表达的原则以及第5、6章的语言及非语言信息等找到“人际关系与沟通的原理”线索。
其他：
看了序言和目录之后内心有点疑惑，留待后续解决。譬如，第一章之中就有人际关系沟通的原则，为什么序言中要到23456章去寻找线索。
从序言之中找到的关键词，沟通者，人际关系，沟通的原理，知觉，情绪，语言与非语言，倾听，关系，亲密，距离，氛围，人际冲突的形态。
总体印象，本书3个部分。重点应该在于前两个部分。第三部分是进阶训练了。
细节了解
从一部分内容，我看到了不少之前没有注意过的技巧，至少这个内容有一定的价值。
下判断
对于我来说，因为家庭和与陌生人交流，都发现存在一定的问题，在工作之中，除了工作之外的内容，与同事之间的交流也比较少。我想改变这个现状，这本书对我来说，可以让我了解在不同的情境之下的沟通方法，因此，我决定这本书采用分析阅读。
什么时候开始，立刻开始。
阅读的标准分为：1.了解书中关于沟通的技巧（了解）；2.能够将书中的内容讲给其他人，并且让别人能够理解（理解）；3.将书中的沟通技巧运用到人际关系交往之中（运用）；4.分析书中的内容正确性（分析&评估）；5.构建自己的沟通模式（创造）。
粗阅读
用时15分钟，完成45页至425页，预计总时间不超过20分钟，发现自己最感兴趣的是第九章，在整个粗阅读过程中，留白（画问号）的地方很多，可以看出自己对于这本书的了解程度很低，因此自己对于这本书的期待，不要太高，以免出现中途放弃的情况。
其他
关于本书，我的标准需要达到第3层以上，才能对自己的状态有所帮助，根据项目化的4象限，范围不能改变，标准（质量）比较高，进度和成本来看，自己的每周的时间成本不能增加，因此只能考虑将进度拉长。
关于本书的安排，考虑到永澄老师的《思考，快与慢》共读活动我也在参加，暂定为每周二，五早晨阅读。参考共读活动的进度，推测自己阅读需要至少1年时间。
我将采用边学边运用的模式进行阅读，因此进度会更加慢。
如果有对于人际沟通存在痛点，也想一起来读这本书的，请自己准备相关书籍，欢迎添加我的微信，zycsevenday，备注，《沟通的艺术》共读。
期待和有志同道合的朋友一起相互交流阅读体会。