一个高中教育工作者的日记5.6(蓝天白云)

5月6日，今天是周四，今天属于五一假期后的上班第一天。早上6：20多起床，我洗漱以后，妻子驾车将我送到公道中学南大门传达室处，我立即在现场提醒学校的2位保安，对骑电动车不戴头盔的学生进行登记（班级、姓名、事由等），并告诉这些学生务必配齐头盔，学校将会做进一步处置。

紧接着，我将三天来检查登记的学生骑电动车未戴头盔的记录拍照，一一上传到学校班主任群中，并发出通知，各班主任，以上是这三天，学校南大门处检查学生未戴头盔学生登记名单，请大家加强教育引导:安全无小事，骑车必需戴头盔！请各班主任早读课对照以上学生名单，对涉到的本班学生，需当面一一教育到位且记录在班主任手册中。

在食堂三楼用餐以后，我便来到食堂一楼东北角的验货处，抽查了几样食品，并提醒大家：气温转暖，食品安全问题增加，我们要更加注意食品安全问题。

我来到化学组办公室预备上课，上午第一节是高一9班化学。本节课内容主要为课时14有关有机物烃小结及《补充习题》的练习评讲。小结内容是同学们熟悉的，我已经批改了，基本上问题不多。我要求：同座位的两位同学互换教学案，依据媒体上展示的答案进行批改，找出自己同学存在的问题，两人共同探讨，如何掌握相关知识点、查漏补缺等。大约15分钟以后，我针对批改时遇到的问题，进行了点拨和小结。紧接着是练习评讲，本次评讲主要为与实验相关的填空题，对于类似的问题，我先让学生做好其中1条作为示范，针对其解题的关键条件，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，再由学生自主完成其它所有问题。

一节课下，我找来了3个上课没有教学案的学生，他们因为找不到教学案而被我在课堂罚站了一段时间。我问他们，教学案应该怎么保存？他们都知道，可就是找不到了。这也是一个让我头疼的问题，这些学生的行为习惯的确需要改进和培养。我将他们带到化学组办公室，从cls处找到了3张交给他们，叮嘱他们抓紧完成好教学案上的相关内容。

紧接着，我就开始批改高一11班学生的作业，即课时14有关有机物烃小结。大多数同学写得比较好，但也有好几个同学的作业让你有意想不到的错误，主要涉及到有机物结构简式书写的规范性问题，也有涉及到基本概念的问题。更加让人想不到的是，居然有几个同学将后面的巩固练习也完成好了，而且其准确率相当高，这是我还没有布置的作业。因为作业的时间是一定的即二十分钟，可见，这些同学对化学比较有兴趣，学习效率及效果皆比较的好。上课时，我特意对这些同学提出表扬，期望成为我们其他同学学习的榜样。

我来到宜思楼办公室，首先填写一份有关自己信息及小结的上报表，然后又处理了一些办公的事务，不知不觉就到了午餐时间。午餐以后，我在宜思楼办公室内先看看书、写写日记，然后在此长椅上稍微休息了一下。当天下午上班，我来到宜思楼的办公室，首先将早上在学校南大门门口处的安全检查情况进行了梳理。然后在班主任群中发出如下通知： 5.1前，学校为督促学生骑电动车佩戴头盔，发放了专门的告家长书，通过钉钉平台多次发出有关安全通知：要求学生佩戴头盔。并告知家长及学生，5.1以后，学校将组织检查。现将有关检查结果通报如下：1.依然有极少数骑电动车学生没有头盔；对策：请班主任及时与家长沟通，必须将头盔落实到位；自明天起，学校将禁止其电动车进入到校园内。2.有不少学生头盔放在车篓内而不佩戴。3.今早，大多数学生骑电动车已佩戴头盔，但其中大部分学生未系紧头盔带子。4.家长骑电动车送学生来校门口，两人基本上不戴头盔。2、3、4项，还请各班主任教育引导到位：安全无小事，正确佩戴头盔防患于未然。

我还将这三天学校保安登记的学生骑电动车未戴头盔的学生名单上传到班主任群中，要求班主任一一当面进行教育。与此同时，相关情况反馈给每一位家长，学校期望家校形成合力，共同做好学生出行安全。同时，还给我们每一位家长发出如下通知：骑电动车戴头盔是国家强制性规定，近来，扬州市区路查骑电动车头盔佩戴严格：骑车一次未戴，罚款？元；第二次未戴，罚款？元；第三次未戴，则列入到个人诚信。每一天发生的交通安全事故，有相当高的比例与电动车有关，佩戴头盔骑电动车对人体有很好的保护作用。请全体家长高度重视此安全问题，积极做好孩子的榜样示范。

为了进一步提升全体教职工的骑电动车戴头盔的意识，我在学校群中还专门提醒老师们：此次安全检查中，曾有学生曾对保安师傅讲，老师骑电动车，为什么可以不戴头盔？学校也请骑电动车的老师们务必配合学校的要求、认真履行国家强制性要求，做好同学们学习的榜样。

当天下午3:00，学校hq专题会议准时召开，会议由我主持。第一阶段，学校hq工作组全体成员集中在宜思楼四楼会议室，共议学校hq方面的重要问题。会上，我特别提出校园安全问题：骑电动车戴头盔，校园的围墙问题，食品安全，学生交通安全及学校建设工地安全问题。经过大家的共同探讨，对相关问题的处置，有了较为完善的初步解决方案。对于学校st的供货jg及每月的财务分析，学校sd用工的合作协议等，大家都一一进行了商议，并形成了初步结论。

专题会议的第二阶段，工作组所有成员对学校安全风险发生较高的几个区域，予以重点巡查。大家一同查看了学校北围墙（含护栏）、食堂一楼至三楼的餐厅和操作间、学校改扩建区域施工现场等。针对可能存在的问题，工作组一一拍照并予以记录。巡查完毕，我将相关的情况直接反馈给工作组的群中，以提醒大家抓紧落实。

晚上，我在外用餐。一路上，因为朋友间年龄相差不大，所以谈了不少子女教育的问题，朋友们认为，现在的孩子越来越难教育了，对老师的要求也越来越高了，所以，老师的任职门槛越来越高了。

大家都认为，孩子必须从小就应好好教育，失去了教育的适当时机，就难以教育成人了。我们还一同谈到了一些公道镇上的“纨绔子弟”，由于孩子从小的不当教育，导致其走上社会以后为所欲为，常常游走在违法与犯罪的边缘，令人扼腕叹息。

席间，我再次聆听到sjz的教诲，进一步促进了我对一些教育问题的思考和反思，受益匪浅。