第一天的网课手忙脚乱

十一点，冲完凉拖着疲惫的身体到床上躺下，时间刚刚好十一点。

突如其来的yq，让才刚开学的孩子们，又一次在家里上网课了。

这是我们娘仨来这的一年里，第三次上网课。

每一次都很突然，也很匆忙。

早上得起得跟平时一样早，准备早餐，孩子们也得比平时要早一些，因为早上七点多就得读书打卡。

两个孩子，六科学科，六个群，都在我的手机上打卡。

今天第一天上网课，各个群里好热闹，信息一会没看，就有几十条，一会是要求发上课图片的，一会又是笔记图片的，一会又是作业图片的，一会还得做运动图片的……

还得把耳朵立起来，听听楼下有没有通知我们这栋楼下楼做hs。

网课的时间短，一堂课二十分钟不到，在学校上几节课的内容，网课最多也就三四十分钟就结束了，效果可想而知。

这样，孩子写作业自然也吃力得多。

等到下午宝爸下班回来，自认为上一天班，需要休息一下，就坐等吃饭。

吃完饭，看到儿子落了一样作业没做，赶紧让他补，碗也没来得及洗。

宝爸吃完饭，说要出去走走，便没了影子。

没一会回来后，质问为什么没给女儿交作业，说老师在群里催。

明明已经交过了，他都没点进小程序里看一眼，就说风就是雨的，有点把我火起烧起来。

眼见着儿子要打卡背数学知识点，就忍住没理他。

等一切都搞好了，我很平静地问他，看我忙的手忙脚乱的，为什么不洗一下碗？

他说他没炒菜。

言外之意，谁炒菜谁洗。

我不在理他，跟他理论不清楚。

一个讲理的，跟一个不讲理的人理论，犹如对牛弹琴，鸡同鸭讲，南辕北辙。

这些年这样浑蛮不讲理的事多了去，我已经无心纠缠，放弃抱任何希望，自己能做就做，不能做就缓缓。

与其抱着不切实际的希望，不如靠自己。

洗完碗后去看孩子们，已经洗漱好睡着了。

而自己，躺下，却也没有半点倦意，思索一下明天怎么做，才不至于如同今天这般手忙脚乱。