没有挫败，只有回应信息

翔哥今晚很快写完作业了，爸爸在家长群里看到，有要孩子们背诵并且需要家长签字的作业，提醒翔哥背诵。提醒了多次翔哥先是说不用明天就要背诵给老师，过会又说其实这个是思品的作业背诵是浪费时间。到考试的时候还是要再背，还不如考试前再背也来得及。我和翔爸给他说了半个小时，终于答应明天早上早点起来背诵。虽然目的没有达到，至少孩子答应明天早上背诵了。没有挫败只有回应信息，没有得到期望的结果，这说明需要我们改变使用的方法了。心动力课程的12条前提假设里的期中一条是：凡事必有至少三个解决方法。再拿起书本看书、思考，总会有办法的。孩子建立和谐相处的模式，相信我们会达成目标一致的计划的。