「桃子妈妈湖南正面管教」孩子要读一年级了，关于作业的那些事情你知道吗？

前一段时间网上盛传因为陪孩子写作业，家长被气得发心脏病；微信圈里也能经常看到调侃那些自从陪孩子写作业之后的状态，真是既幽默又让人深思。作为两个男孩的父母，我和先生也都会对此有看似不错的建议，不过从专业的角度来看，也不过是有点自以为是的另辟蹊径了。

我们家哥哥下半年要读一年级了，关于孩子写作业，我们究竟该怎么做呢？如果陪写作业的话，又怕把这个责任揽到自己身上，这是家长们很忌讳的，至少我们的爸爸是这样的一个思想。妈妈呢，知道孩子的作业是不能陪的，但是只是纯粹的不陪，让孩子自己写作业也是不行的。这就如同，你让一个不会骑自行车的孩子自己去骑自行车呀！这结果会是怎样呢？不言而喻，行不通的。

所以，关于孩子写作业，家长只是纯粹的/强势的要求孩子自己来，效果可能会让你失望。看到这里，你会说，那就陪呗。

孩子写作业慢，拖拉，不积极，不主动，这可能是大部分孩子会有的问题，那你打算怎么陪呢？

深呼吸，告诉自己孩子是亲生的，最后被气得心口疼。

告诉自己，先礼后兵，最好不要兵。我可以很负责任的告诉你，这种情况几乎不大可能，除非你的孩子对你言听计从，否则你都是以河东狮吼来收场。

孩子，把作业写了，妈妈待会给你买好吃的，不行的话，妈妈还可以给你买个你最爱的玩具。这种诱惑慢慢加码的情况下，孩子还不为所动，结果通常是地动山摇。

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我们这样做带给孩子的后果会是什么呢？

个体心理学之父阿德勒指出，孩子每时每刻都在做着决定，关于自己是谁？是个有能力的人吗？周围的环境是支持他的吗？是安全的吗？是值得信任的吗？等等

关于孩子写作业的事情上，如果我们采用上面所提到的方式，孩子将会是怎样的一个孩子呢？

这样陪孩子写作，给孩子培养的是不负责任，不自信，推脱责任，不主动，不积极，他不觉得做作业是他自己的事情；采用各种方式抵抗安排，唠叨，诱惑；还会时刻恐惧/害怕家长的指责/怒骂/惩罚，他没有学会独立自主的完成作业，他可以应对的就是拖延/磨蹭/应付/拖拉；到青春期时，要么不和妈妈沟通，要么对着干。所以，在这种方式的辅导下，孩子的作业的确完成了，但在完成作业的情况下养成的恶习相比不完成作业所造成的后果严重得多。

这样孩子不仅写作业这样，在处理其他事情缺乏积极主动性，也造成了很多的心理健康问题，价值感也很低。因为家长管教的无效，进而转至严厉，因为严厉的不良后果而又导致骄纵，孩子感觉到焦虑/不安全感/无能为力/越来越依赖他人，因为作业导致亲子关系越来越差。

和写作业一样，在应对生活中的大大小小的问题都采用讲条件/依赖他人/对抗/不关注事情本身等方式来处理。这不是我们期望的。

不陪也不是，陪也不是，究竟该怎么办呢？其实，陪是为了将来的不陪，关键是我们要怎么陪？这也是有方法的，如果你也有陪孩子写作业的烦恼，或者你比较关注或者好奇，你可以关注我(weixinhao:tzmmhnzmgj)私信我免费领取正确陪孩子写作业的方法。希望可以帮助到您。