2021.2.19打卡

今天教师编就学习了一个知识点，素质教育。素质教育的内涵，素质教育特点。

在这里以前我有个误区，只是从字面来理解素质教育和全面教育的关系了。

我以为全面教育是素质教育的一部分。

其实素质教育是全面教育的目标。

全面教育是素质教育的内容。

全面教育包含德智体美劳全面发展。

能做到德智体美劳全面发展的孩子都是稀少的，看着理论写得很好，可是真正去实施的人/学生都是很少的。

还有一点创新精神和实践能力，这一点好像一直被忽略。

为什么要不断创新呢？

如果不变，一直不创新，守旧，就会被淘汰。背后还是社会发展的规律，适者生存。

而且，一直用同样的东西，重复好多年，就连我们自己都会厌烦。比如吃西兰花这个菜，吃一年，都能再也不想见这个菜了。

其实我们本身是有创造性的，创新对我们来说每个人都是可能实现的。把课本上学到的东西，加上自己的实践经验，自己的理解，就可以创造出新的东西来。

每个人也是独特的，每个人的理解和解读都是独一无二的。所以每个人都有创新的可能，自己本自具足，只要自己想，就可以创造。

反思：

在家明显就懒惰了很多。

心里上不愿意学习，因为痛苦。要记忆，要做题，做错题，其实还是心里面的不愿意，自己还没有分清，知道到做到中间隔着很长的距离。

把握住我能把握住的吧，浪费的时间追不回来，就把握住当下。

明日计划：

1.做10道单选题、判断题，整理错题。

2.默写素质教育定义和教育目的的知识点。