2018-08-04

打卡日期：2018年/8月/4日

打卡累计天数：168/365

#做时间的主人#

孩子暑期30天目标：

1、早睡早起：晚9:00—早6:30

2、每周三字：二四六字贴一张

3、唐诗背诵：每周两首

4、秒表计时：效率生活

妈妈第一个30天目标：

1、早睡早起：晚9:30—早5:00

2、每日工作复盘

3、亲子阅读打卡

4、秒表+番茄记录时间

5、阅读《亲密关系》每日2页

加油小宝（李奕萱+8周30天）

1.早睡早起：早6:30 晚9:00

2.每日先吃：阅读&记录

3.钟：每天朗诵一段文字

4.今日闪光点：嘟嘟&栋栋&格格晨读

5.今日修正点：嘟小妞儿课程专注

＃父母教练自检＃

【亲子阅读之晨读】

2018/8/3

音标+字母阅读完成

成语黔驴技穷朗诵

唐诗《终南山》朗读

唐诗《春夜喜雨》背诵

龙湾凉亭

今天早上格格&妈妈加入我们晨读队伍，绿树荷塘荷花凉亭，读书的我们，格格妈妈一到就问《小池》怎么背，这个景正好适合背诵小池。

小池

泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。

照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的风光。

尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。

上头：上面，顶端。为了押韵，“头”不读轻声。

这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。

第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。

第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。

三、四句把焦点缩小，写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略春光。小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”，以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。

诗人触物起兴，用敏捷灵巧的手法，描绘充满情趣的特定场景，把大自然中的极平常的细小事物写得相亲相依，和谐一体，活泼自然，流转圆活，风趣诙谐，通俗明快。且将此诗写的犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。

夏季，有湖有荷有蜻蜓，我们都会不由的想起小池力那两句朗朗上口的：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【返回偶遇蓝蜻蜓】

晨读返回，嘟嘟&栋栋突然不动，在草丛里发现了蓝蜻蜓，我和阿樊找了老半天才看见，孩子的观察力很多时候远胜于成人。可惜格格走的匆忙，估计没有看到。

蓝蜻蜓

蓝蜻蜓

【吃货李小嘟&宋小栋】

晨读完毕，送栋栋去奶奶家，嘟小妞儿舞蹈课时间原因一起在德克士吃了早餐。

图片发自App