拆书D2：如何写好A1便签（内含案例分析）

昨天已经介绍了RIA便签阅读法，今天这节课的内容是老师重点讲解如何练习写A1便签，即描述自己经历过的相关经验。

A1便签要写的内容是：你通过原文知识点获得的反思——这个反思会使你联想到一个过往相似经历——然后你把这个经历去用故事的形式写出来——最后促使你进行后期的行动改善。这个环节也是内化知识的关键步骤。

今天将从三个方面来分享课程内容：

1、优秀的A1便签的标准

2、写好A1便签的四步骤

3、案例分析

01 优秀的A1便签标准

【鲜活】最好是自己亲身经历的，亲眼所见、亲耳所闻。只有用自己的亲身经历，才能够感悟更深，也便于写后面的A2部分，否则你的行动计划就会变成口号。

【故事】相关的叙事要素基本完整，能体现起因、经过、结果。最好结合5W1H的方法，尽量写下具体的事件，谁做的，做了什么，之后又怎么样等等。

【对应】要和原文（R）或I便签的内容有强关联性，描述的案例一定是非常贴切的。

【反思】无论想到的是一个成功的还是失败的经验，都要进行提炼，它应该要帮助你更好地理解这个经验，同时加深你对原文信息的认知。

02 写好A1便签的四步骤

第一步：打开回忆之门，激活经验。写自己的关联故事。不过如果在初级阶段，想很久也联系不出自己的案例，那也可以先用身边的人的故事。（如果你联想不到自己的过往经验，那很可能说明你不善于发掘和记录自己生活中的感悟，以后要有意识地记录）

第二步：要确认这个故事是否贴切。是否和原文片段，或者是I部分里面的一些要素有明确对应。

第三步：用自己的语言清晰描述这个故事。叙述当中要包含时间、地点、人物、起因、经过和结果。就相当于是写一个比较详细的内容而不能泛泛而谈。

第四步：写完了故事以后再继续的去写自己的分析和反思。即：在这个故事里面，我有哪些做的好的地方，或者是不好的地方。自己在哪些方面出了问题，造成的原因是什么，哪些方面是可以改善的。要真正的将这个原文的知识与自己的经验产生联系。

A1案例对比

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03 案例分析

以下是我昨天的作业以及老师点评。

原文内容

我的作业

老师的反馈如下：（针对A1部分的问题和建议）

【问题】

1、内容描写不清晰。不知道你是认为阅读方法不对，还是你的阅读习惯不好。

2、与原文知识点的关联性不强。

3、受示例的框架影响，A1与A2有重合部分。

【提升建议】

1、写之前问自己：看了这个原文片段以后提炼的知识点，是想要解决什么问题？激起了你什么回忆？是好的回忆还是不好的？你的回忆跟知识点有哪些关联？

2、A1应该是反思“具体问题”。要将过往经历与知识点结合对比，写出哪些做得好，哪些做的不好。

【个人感受】

1、第一次写，按照示例框架来写，没有自己的思路，结构不清晰，内容有重叠。

2、出现几个新手常见问题，一是思维局限，二是写的空泛不具体，三是没有深刻挖掘。