【小海螺头条】——第四周 开花的节气 生生不息

     立春就是一个当机立断，带着它一味的温情果敢。四季轮回至此，立春一声令下，世界开始变得清浊分明、冷暖疏离，美妙的春天由此发轫，丰饶四季自此轮转，如愿如意而来的美好和温暖，就从这一天算起。海螺班的第4周，从一曲美妙的稻香开始说起，周一升国旗仪式上，孩子们观看了由三年级的哥哥姐姐们带来的纸杯舞《稻香》，动感优美的旋律，整齐划一的动作，孩子们用手击打桌面发出声响，这才是青春的声音！

花卉节预热

       本周伊始，我们的班级迎来了许多新朋友，孩子们纷纷从家中带来了自己喜欢的植物，刺梅、太阳花、玉露、熊掌、栀子花、蝴蝶梅等等，鲜花植物挤满了教室的窗台，他们像孩子一样，坐的挺直努力吸收着阳光。植物小讲堂也热闹的开始啦！孩子们制作植物卡片，介绍着他们带来的植物，植物的名称、习性、有哪些注意事项，一一细致的介绍，把植物向周围的小伙伴展示。春回大地万物复苏，生机勃勃的春天也给我们的教室带来一抹新绿，带来了无限生机。通过对植物的呵护和观察，孩子们也了解到不同的植物有哪些特点，哪些习性，在与它们的朝夕相处中遇见春天，感悟生命的萌动。

课堂欢乐多

       英语课堂，我们跟随着ELLIE老师，游览动物园，学习动物英文单词，制作面具表演舞台剧。在大自然有声音吗这个话题中，我们学习许多有关音乐的知识，《大家来听音乐会》，我们学习了乐器的分类，了解到铜管乐器、木管乐器和管弦乐器的区别；《爱音乐的马可》，从喜欢音乐的马可身上我们感受到音乐强大的魅力，喜爱音乐的同时也需要尊重彼此的空间，兴趣是最好的老师，只要坚持不懈最终一定有所收获；观看视频《母驼喂乳》，在内蒙古不少母驼产下幼崽后拒绝养育幼驼，牧民用马头琴伴奏，用音乐唤醒母驼的母性。了解到这么多有关音乐的相关知识，相信孩子们一定也是跃跃欲试，想要大显身手，于是吴老师决定带着孩子们制作乐器——排箫，自己完成的同时还要帮助小组内的其他同伴完成乐器，分享快乐也是音乐带给我们的宝贵财富。

春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的相机里？这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂？本周的手工课，让孩子们发挥想象，拿到一台照相机，你会在这“春雷响，万物长”的春季看到什么？春日之景，全是春、全是美，全是和而不同的春之美、美之春。形形色色的万物，想来也都在分生着自己的春，那就做个与春同道的“美人”吧——“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。