要是活在21世纪，巴甫洛夫一场直播能卖出多少狗粮？

年少的我们，

身在校园时常盼着长大；

可长大后又开始怀念，

校园无忧无虑的日子。

有些同学工作数年后，

又回到了象牙塔继续深造。

类似的补偿心理，

已经映射在了火爆的直播上，

主播明面上是意见领袖，

对应的是各种特质的老师。

靠专业的老师、

靠才艺的老师、

靠颜值的老师......

总有一款适合你，

总有一款，

能带来更多同学的追捧。

经济大环境的倒逼，

加速了直播这个模式的传导。

面对日复一日，

扑面而来的同质化商品，

消费者只能被动接受，

智商和体力的双重测试。

不想多轮次选择，

不想独立思考的逃避心理呼之欲出。

就差明说一句，

“给我一个理由，

我就让你割韭菜”了。

从托儿所起，

十几年培养起来的听从机制，

可不是说说的。

想象下班级里那些，

不时举手提问的人，

通常被视为异类。

踏入社会后，

我们却被要求做这样的异类，

就是这么反人性。

无怪乎我们开始痴迷于，

直播这样的消费模式；

比从前写博客、发软文、

卖课程、建收费群的体验好多了。

5G技术成熟后，

一秒回到校园，

更夸张的VR体验，

应该会更令人期待。

科技诚不欺我。

灌篮高手里的三井哭着说：

教练，我想打球。

想必安西教练从前，

一定摇了很多很多次铃铛，

才能收服这些异类少年；

连中途退出过的三井，

都念念不忘。

铃铛响起，

巴甫洛夫的狗就哈喇子流一地，

不管给不给肉；

上链接倒计时，

蹲守已久的爱粉指尖狂点，

不管实物如何。