[新教育叙事] “新”班主任

                    新班主任

            半坡镇第一初级中学      宋祥鹤

        今年我是八年级四班的班主任，我的第一项工作就是选班委，组学习小组，排值日表，统计学生的基本信息。为了让学生养成良好的行为习惯，也为了公平公正，我们共同制定了班级公约，要求学生严格按照公约执行，使学生做到有规可循，有章可依。培养了李飞龙、李超任、李卓琳等几个优秀能干的班委，一起参与班级管理。我经常利用晨诵、午读、暮省等一切可以利用的时间对学生进行培优补差教育。在班会时我组织学生们讨论：下课在教室里和走廊上打闹又有什么危险？上课做小动作、说悄悄话对自己的学习有没有影响？在讨论和交流中，学生学会了明辨是非，逐步做到了自觉遵守纪律。 榜样示范，潜移默化。用学生中的榜样教育学生是最行之有效地方法。学生中的榜样表现出来的良好行为，更容易被其他学生理解和接受。如：在课堂上，我会及时表扬一些认真听讲、善于思考的学生。在课下我会悄悄观察并发现班级里的优秀孩子，用手机拍下主动檫黑板，主动打扫卫生，主动捡地上的垃圾的学生，并利用班会时间对他们的行为进行表扬夸赞。激发每位学生的上进心，使他们自觉模仿形成习惯。

        关爱学生，严慈相济。当孩子们有缺点时，我会严肃地指出他们的不足，并帮助他们改正。当孩子们需要关心爱护时，我会给予他们体贴和温暖。我深信，爱是一种传递，当我真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！总之，初中班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，要带好一班孩子，确实不容易。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，一定会达到令人满意的效果。