新教育叙事

    记得第一次接触新教育是在新教育赠书仪式上，那时的我们还不知道新教育到底是一种什么样的教育。但是有一句话印在了脑海里，那就是过一种幸福完整的教育生活。

      接下来我们迎来了青兰结对仪式，给我们分配小师傅 ，我们的小师傅园园老师是一位十分负责且教学经验丰富的老师，在她身上学到了很多东西，比如课堂管理能力，课文重难点的把握等等。通过一段时间的学习，我意识到成为一名好教师的不易，也更加坚定了自己以后要走的路。

        我们学校的社团活动也开展得有声有色。这是社团活动招生的时候，学生们，根据自己的爱好，选择自己喜欢的社团。社团活动不仅培养了他们的兴趣爱好，而且提高了她们的能力。

        这个是陶艺社平时的活动照片，同学们在这不仅培养了动手能力还提高了艺术欣赏水平。通过和郭老师学习，我也掌握了一些简单的陶艺技巧，这些小事都让我感到幸福。

      这张是我们 缔造完美教室所有师生共同努力的成果。一进门看到的不再是光秃秃的墙壁，而是充满幸福感的教室。

    接下来就是晨诵、午写和暮省这些都让他们的生活丰富起来了。预备前课间放学后追逐打闹的少了，他们学会了阅读，自己读，和家长一块儿读，每天上课前都会听到孩子们琅琅的读书声，晚上班级群里还能看到许多亲子共读的画面。这都让我感到幸福。

        为了丰富孩子们的课余生活。学校开展了多种形式的活动，刚开学时手抄报活动，三月份的学雷锋活动，四月份的清明节和诚信教育活动，五月份的防地震安全演练等等活动。在一次次的活动中，孩子们不仅受到了教育，还培养了他们的动手能力。

      遇见了新教育，也遇见了幸福！在新教育的路上，我一路收获，一路成长。我相信“行动就有收获，坚持就有奇迹”。