【绘分享育儿愈己训练营】之小虎案例分析

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小虎，7岁，男孩

妈妈说，小虎的专注力非常差，写作业十分马虎，总是一会玩橡皮，一会上厕所，字迹潦草，每次妈妈批评说“你的字写的太差了，重写”，他就掉眼泪，说“我就是做不好”。妈妈坚持重写，会稍微好些，但妈妈一走，作业又停滞不前。

小虎妈妈回忆，孩子小时候爷爷奶奶从不让他自己独立做事，每次都说：这个你不会，我来！这让孩子从小就不敢尝试，遇到问题都向大人求助。

没想到，上小学了，作业也要家长不断催促。

妈妈尽量耐心辅导，但收效甚微，爸爸被孩子的“不专心”激怒，有时会大发脾气，撕掉孩子的作业本，孩子更加担惊受怕。

妈妈最近反馈，不断用“你是怎么做到”的语句，帮助孩子建立自信心，同时，让爸爸控制情绪，孩子的专注力有所改善。

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      本次案例中可以看出小虎是个专注力差和缺乏自信的孩子~究其原因，是因为小虎从小在祖辈的包办代替下长大，没有机会尝试新事物，总觉得自己不行~所以碰到问题不会先自己想办法解决而是直接找父母~这样也导致了小虎的独立能力比较欠缺，要在父母的催促下才会完成作业~同时，小虎的专注力一直被父母破坏，爸爸的发脾气让他的情绪一直处于低气压~妈妈的批评和中断也影响了小虎的情绪~情绪的好坏直接影响到了小虎对事物的专注状态~使得小虎的自信与专注越来越差~后期父母通过调节转变缓和了和小虎的关系，小虎的情绪也越来越好，同时妈妈的积极鼓励也让小虎提升了自信~使得小虎得到了改善~

    所以不论孩子处于什么情况，父母都要先从自身找原因~只有父母好了，亲子关系平和了，孩子才会好~