正式版本生效自 2021-01-01
由世界飞盘联合会团队飞盘规则委员会制作
1. 比赛精神
1.1 团队飞盘是一项禁止身体接触、自我主持的运动。所有队员都有责任执行和遵守规则。 团队飞盘依赖于每个队员都遵守公平竞赛的飞盘精神。
1.2 没有队员会故意违反规则;因此，对于非故意的违规行为没有严厉的处罚，而是采用一种 以模拟没有违规时最有可能发生的情况的方式来恢复比赛。
1.2.1. 如果存在故意或严重违反比赛规则或比赛精神，队长们应讨论这一情况并确定合适的 结果，即使该结果不符合特定规则。
1.3 队员应该注意，在场上出现任何需要仲裁的情况下，他们需要担当裁判的角色。队员必 须:
1. 1.3.1 知晓规则;
2. 1.3.2 公正、客观;
3. 1.3.3 诚实;
4. 1.3.4 清楚、简要地解释他们的观点;
5. 1.3.5 允许对方有合理的机会发言;
1.3.6. 考虑对手的观点;
1.3.7. 使用尊重的词语和肢体语言，考虑潜在的文化差异;
1.3.8 使用尊重的语言尽快解决争议;
1.3.9 在整个比赛中用一致的标准进行示意;并且
1.3.10 仅在犯规程度足以对该行为的结果产生影响的情况下进行示意。
1.4 鼓励比赛的高度竞争性，但绝不应牺牲队员之间的相互尊重，对商定的游戏规则的遵守， 或比赛的基本乐趣。
1.5 以下行为是良好精神的范例:
1.5.1 撤回你觉得不再正确的示意，
1.5.2. 场上有争议的交流后，在场下与对手重新相互交换意见; 1.5.3 称赞对手的高超技术或良好的精神;
1.5.4 向对手介绍自己; 并且
1.5.5 冷静地回应分歧或挑衅。
1.6 以下行为明显违反了飞盘精神，所有参赛者都必须避免: 1.6.1 危险的动作和攻击行为;
1.6.2 故意犯规或其他故意违反规则的行为;
1.6.3 嘲弄或恐吓对方队员;
1.6.4 得分后不尊敬对手的庆祝;
1.6.5 做出示意来报复对方的示意; 并且
1.6.6 示意对方队员向己方传盘。以及
1.6.7. 其他只为了赢的行为。
1.7 队伍是飞盘精神的守护者，必须:
1.7.1 负责教授他们的队员规则和良好的精神;
1.7.2 处罚表现出不良精神的队伍成员;
1.7.3 向队伍提供有关如何改进他们秉承飞盘精神的建设性反馈。
1.7.4. 酌情示意精神暂停，如果需要。
1.8. 如果新手队员因不了解规则而违规，有经验的队员应解释违反规定的行为。
1.9. 经验丰富的队员需要提供规则上的建议并指导场上讨论争议的队员，可以监督涉及新手 或年轻队员的比赛。
1.10. 比赛中的示意应该由直接参与比赛的队员和对比赛有最佳视角的队员进行讨论。 1.10.1. 如果未直接参与的队员认为队友发出了错误的示意，或者造成犯规或违例，他们应 提醒队友。
1.10.2 除了队长之外，非场上选手应该避免卷入其中。但场上选手可以寻求其他人的观点来 阐明规则，并协助场上选手做出适当的示意。
1.11 队员和队长全权负责做出和解决所有示意。
1.12 如果讨论后队员不能达成一致，或者不够清晰和明确:
1.12.1在比赛中发生了什么, 或者
1.12.2 在一次比赛中最有可能发生的情况，飞盘必须返回到最后一个无争议的持盘人手中。
2 比赛场地
2.1 比赛场地是一个矩形区域，应基本平坦，没有障碍物，并合 理保障队员的安全。
2.2 比赛场地的四周环绕着边界线，由沿长边的两条边线和沿宽边的两条底线组成。
2.3 边线不是比赛场地的一部分.
2.4 得分线是分隔中心区域和得分区域的线，是中心区域的一部分。
2.5 砖头点是中心区中两条交叉的一米线的交叉点，它与得分线间相隔 18 米，位于两条边 线的中间。且距离每个得分线的距离等于得分区的长度，
2.6 八个色彩鲜艳的柔性物体(如塑料圆锥体)标记中心区域和得分区域的角落。
2.7 可移动物体不应出现在比赛场地的周围。如果比赛被非场上选手或物体在距限制线 3 米内有阻挡，任何被阻碍的队员或持盘人可以示意"违规"。
3 比赛装备
3.1 被双方队长都接受的任一飞盘皆可使用。
3.2 世界飞盘联合会会提供推荐使用的飞盘列表。
3.3 每个队员必须穿区别于其他队伍的队服。
3.4 任何队员不得穿可能伤害佩戴者或其他队员或妨碍对手比赛发挥的服装或装备。
4 回合，得分和比赛
4.1 一场比赛由许多回合组成。每个回合以得分告终。
4.2 有一支队伍获得 15 分时比赛结束，该队伍获得该场比赛胜利。
4.3 一场比赛被分成两个周期，称为半场。当一个队伍首先获得 8 分时进入半场。 4.4 每个半场开始同时也是当前半场的第一个回合开始。
4.5 每次得分后，如果比赛尚未结束或半场时限未达到时:
4.5.1 下个回合立刻开始;
4.5.2 双方队伍交换他们防守的得分区;并且
4.5.3 得分队伍成为防守方并进行开盘。
4.6 基本结构的变化可用于适应特殊的比赛、队员人数、队员年龄或可用空间。
5. 团队
5.1.每队将最多 7 名球员和至少 5 名球员上场。 5.2.每队必须指定一名队长和一名精神队长作为代表。 5.3.每队在得分后可以在发出准备手势前进行随意的替换。
5 队伍构成
5.1 每支队伍在一个回合内可以上场最多 7 名和至少 5 名队员。
5.2 一支队伍在得分后和表示准备好进行开盘之前，可以无限制地进行队员替换。 5.3 每支队伍需要设置一名队长代表该队伍。
7 开盘
7.1 在比赛开始时、半场或一次得分后，比赛以来自防守方的一次投掷飞盘开始，称为开盘。 7.1.1 参赛队伍必须为开盘做好准备，不得无理由地拖延。
7.2 只有在两队都示意准备完毕之后，才能开盘，开盘方的开盘手需要举手示意，进攻方至 少有一人举手示意。
7.3 在发出准备信号后，所有进攻选手必须一只脚站在他们的防守得分线上，并且不改变彼 此相对的位置，直到开盘结束。
7.4 在发出准备信号后，所有防守选手必须将脚完全放在得分线的垂直平面后面，直到开盘 结束。
7.5 如果一支队伍违反了 7.3 或 7.4，对方队伍可以示意越位违例。该示意必须在进攻方接 触到飞盘之前做出，并且尽快重新开盘。(除非规则 7.8 适用)
7.5.1. 如果接盘的队伍被示意越位:持盘人必须参照规则 7.9、7.10、7.11 或 7.12 中的说明 确立轴心脚，并按照一个正常暂停结束的方式开始比赛。
7.5.2 如果发盘的队伍被示意越位:接盘的队伍可以不碰触飞盘并让飞盘落地，视为示意在 砖头点开始比赛，之后将飞盘拿到砖头点开始比赛，无需验盘。
7.6 飞盘一旦投出，所有队员都可朝任何方向移动。
7.7 在进攻队伍接触到飞盘或飞盘触地之前，防守队伍的队员不得在开盘后接触飞盘。
7.8 如果一个进攻选手，无论在界内或界外，在飞盘落地前接触了飞盘，且进攻队伍未能实 际控制飞盘，即为失误(称为“接开盘落地”)。
7.9 如果进攻选手接住开盘，他们必须在赛场上最接近接住飞盘的位置建立一个轴心，即使 该点位于他们的防守得分区。
7.10 如果飞盘最初接触了比赛场地，并且从未出界，则持盘人必须在飞盘停止的位置建立 轴心，即使该点位于其防守得分区内。
7.11 如果飞盘最初接触了比赛场地，然后在未接触进攻选手的情况下出界，则持盘人必须 在飞盘第一次越过边界线的位置建立轴心，如果该点位于防守得分区则必须在最接近中心区 域的位置建立轴心。
7.11.1 如果飞盘在出界之前接触了进攻选手，则持盘人必须在飞盘第一次越过边界线的位置 建立轴心，即使该点位于其防守得分区内。
7.12 如果飞盘在接触比赛场地或进攻选手前接触了出界的区域，则持盘人可在最接近其防 守得分区的砖头点处或离飞盘出界最近的中心区域建立轴心(第 11.7 节)。在拾取飞盘之 前，必须发出砖头点选项的信号，进攻选手需要单臂伸展举过头顶，并喊出"砖头点"。
8 比赛的状态
8.1 以下状态为“死盘”状态，不会有攻防转换:
8.1.1 一个回合开始后，开盘前;
8.1.2 开盘后或一次攻防转换后，飞盘必须被带到正确的轴心点的位置，直到建立轴心; 或 者
8.1.3 一次使比赛停止或导致其他停顿的示意后，直到验盘重新开始。
8.1.4 光盘击中地面后，直到合适的队伍明确对飞盘的控制。
8.1.5 队员允许在“死盘”状态时移动(除非另有说明)。
8.2 比赛除“死盘”状态外的均为“活盘”。
8.3 持盘人不得将“死盘”的盘权转让给其他队员。
8.4 任何队员在飞盘落地后都可以去阻止其滚动或滑动。
8.4.1 如果在试图阻止滚动和滑动时，一个队员明显改变了飞盘的位置，则对方队伍可以要 求在接触飞盘的位置建立轴心。
8.5 在攻防转换和开盘后，进攻选手必须以步行或更快的速度来直接取回飞盘和建立轴心。 8.5.1 除 8.5 外，在攻防转换后，如果飞盘未出界，且飞盘位置为以下情况，
8.5.1.1 在中央区域 – 飞盘停止后 10 秒内。
8.5.1.2 在得分区内 - 飞盘停止的 20 秒内。
8.5.2 如果进攻方违反了 8.5 或 8.5.1，防守方可以给予口头警告("拖延比赛"或者“要开始计 数了”)或示意"违例"。
8.5.2.1 进攻方仍继续违反 8.5 或 8.5.1，则 9.3.1 不再适用，防盘人可以开始读秒。
9 读秒
9.1 防盘人通过宣布“计时开始”来对持盘人实行读秒，从一数到十。读秒中两个数字的间隔 必须至少为一秒。
9.2 读秒的声音必须可以使持盘人清楚地说出来.
9.3 防盘人只能在以下情况时开始或继续读秒:
9.3.1 比赛为活盘状态或者在一次攻防转换后，最终确定轴心点;
9.3.2 在持盘人三米以内或者正确的轴心点，如果持盘人不在轴心点上;并且 9.3.3 所有防守选手都处于合法地位(第 18.1 节)。
9.4 如果防盘人离开持盘人超过三米的范围，或者一位新的防守队员成为防盘人，则读秒必 须重新从“计数 1”开始。
9.5 比赛出现停顿后，读秒在以下情况时可以继续:
9.5.1 在防守方无争议的犯规或违例后，读秒从"1"重新开始。
9.5.2 在进攻方无争议的犯规或违例后，读秒最高从 9 重新开始。
9.5.3 在一次有争议的持盘超时之后，读秒从“8”重新开始。
9.5.4 在其他所有示意后，包括“阻挡”，读秒最大从 6 重新开始。但是:
9.5.4.1. 如果这个示意涉及持盘人的示意，并且存在单独的接盘违规，并且飞盘回给持盘人， 则根据涉及持盘人的示意结果恢复读秒。
9.5.4.2. 如果存在与验盘有关的违例(第 10节)，则读秒将恢复为该违例之前确定的相同秒 数。
9.6 要重新开始一次"最大为 n"的读秒，其中"n"由 9.5.2 或 9.5.4 或 20.3.6 确定，含义如下: 9.6.1 如果"x"是示意前同意的完全说出的最后一个数字，则读秒以"(x 加一)"或" n" 恢复 继续，取这两个数字中较低的一个
10 验盘
10.1 每当比赛在某回合因暂停、犯规、违例、有争议的攻防转换、特定的失误、有争议的得 分、讨论或在完成一次暂停时，比赛必须尽快通过验盘重新开始。验盘只能因对示意的讨论 而延迟。
10.2 队员在示意后的位置(暂停情况除外，除非另有指定):
10.2.1 如果比赛在传盘前停止，则所有队员必须返回示意时所在的位置。
10.2.2 如果比赛在传盘后停止，则:
10.2.2.1 如果飞盘返回到持盘人手中，所有队员必须返回到持盘人扔出飞盘时他们所在的位 置，或示意时所在位置，取较早者。
10.2.2.2 如果比赛结果成立，所有队员必须返回当飞盘被接住他们所在的位置，或飞盘落地 时，
10.2.2.3 如果除持盘人以外的队员因无争议的违规而获得盘权，则所有队员必须返回在发生 违规时所在的位置。
10.2.3 所有队员在验盘前必须维持原位不动。
10.3 任何队员都可以短暂地延长比赛的停止时间，以修复有故障的装备("装备")，但不可 因此停止正常进行中的比赛。
10.4 验盘前，队员必须与最近的对方选手确认其队伍成员已准备就绪并且按照10.2进行站 位。
10.5 如果在验盘时出现不必要的延迟，对方选手可以发出口头警告("拖延比赛")，如果延 迟情况继续发生，队伍可以通过口头表示"比赛开始"来验盘，而无需对方的同意，但前提是 防守的队伍成员都是固定的，并且按照 10.2 的要求进行站位
10.6 验盘后重新开始比赛:
10.6.1 当持盘人持有飞盘时:
10.6.1.1 如果有防守选手在可接触到的范围内时，则防守方必须触摸飞盘。
10.6.1.2 如果没有防守选手在可接触到的范围内时，持盘人必须持飞盘接触地面并高声示意 “比赛开始”。
10.6.2 当飞盘在地面上时，最接近飞盘的防守者必须高声示意"验盘完成"。
10.7 对手在发生以下情况时，玩家可以示意违例并重新验盘:
10.7.1 没有验盘就试图开始比赛，
10.7.2 没有给最近的对手验盘，
10.7.3 在验盘前移动轴心点，
10.7.4 不在正确的位置上，
10.7.5 在这一次违例示意后，任何结果都不做讨论，无论传盘是否成功，飞盘将回到持盘人 手中(除非规则 16.3 适用)
11 出界
11.1 整个比赛场地是界内。周界线不是比赛场地的一部分，属于界外。所有非场上选手都 是界外的一部分。
11.2 界外区域由非界内区域和与其接触的一切事物组成，但防守选手除外，他们始终被视 为"界内”。
11.3 一个不在界外的进攻选手即为在界内。
11.3.1 在空中的队员保留其界内/界外状态，直到该队员再次接触界内或界外区域。
11.3.2 拥有盘权的持盘人，在接触了界内区域后接触了界外区域，仍然被认为是在界内。只 要他们抓住飞盘，就确定了飞盘所有权。
11.3.2.1 如果持盘人离开了场地，他们必须在越过边线的点上建立轴心点(除非 14.3生效)。 11.3.3. 一个持盘队员界内起跳在界外区域接到飞盘并完成一次传盘，被认为是在界内。 11.3.4. 队员之间的接触并不影响他们界内或界外的状态。 11.4.以下情况是出界失误，不认为抓住了飞盘:
11.4.1. 进攻方队员的任何身体部分在接触光盘时出界;或
11.4.2. 在空中抓到飞盘后，进攻选手在接到飞盘时的第一落点在界外。
11.5 比赛在活盘状态下或比赛开始或重新开始后即处于界内。
11.6 当飞盘首次接触界外区域或接触出界的进攻选手时，该飞盘即为出界。进攻选手持有 的飞盘与该选手具有相同的界内/外状态。如果飞盘同时被多个进攻选手持有，只要其中一 个选手在界外，则该飞盘出界。
11.7 飞盘可能飞出边界线，又返回赛场，队员可以在界外接盘或拦截飞盘。
11.8 飞盘出界的地方为，在接触界外区域或界外队员之前，飞盘最后: 11.8.1部分或完全在比赛场上的位置; 或者
11.8.2 被一名界内队员接触的位置。
11.9 如果飞盘出界且距离需要确立的轴心点超过 3 米，非场上选手可以取回飞盘。最后 3 米必须由持盘人带到赛场。
12 接盘人及位置
12.1 . 当一个队员的至少两个身体部位之间有一个不旋转的飞盘并由持续性的控制，就是 “接住”。
12.1.1. 如果队员由于随后与地面或队友或处在合法位置的对方选手发生接触而失去了对飞 盘的控制，则接盘被视为未发生。
12.2 接盘后，接盘队员成为持盘人。
12.3 如果进攻和防守方同时接住飞盘，则进攻方将保留盘权。
12.4 处于既定位置的队员有权留在该位置，对方队员一定不可以碰触该队员。
12.5 每个队员都有权占据任何未被对方队员占据的场上位置，只要他们在占据该位置时没 有主动造成与对方队员的身体接触。且没有以鲁莽或危险的侵略性行为。
12.5.1 但是，当飞盘在空中时，队员的移动不能仅仅是为了阻止对手去占据一个通向飞盘的 合法空位。
12.6. 所有玩家都必须试图避免与其他人产生接触，并且不存在所谓接触是合理的情况。 这 包括避免与静止的对手，或根据其既定的速度和方向确定的对手在预期位置产生接触。 “为 了飞盘”不是与其他玩家接触的有效借口。
12.6.1. 如果有玩家在对手进行合法移动之前没有足够理由确信自己可以合法争夺飞盘，他 们必须调整动作，以避免发起接触。如果作出这种调整，结果仍然有效。 12.7.谁是主动发起接触的玩家: 12.7.1.在到达接触点时，对手已在该点建立了一个位置(静止或移动)，或 12.7.2.在考虑到所有玩家的既定位置、速度和方向的情况下，仍然调整他们的动作，造成不 可避免的接触。
12.8. 在两个或多个玩家同时向一个点移动时，可能会发生轻微接触。轻微接触应尽量减少， 但不视为犯规。
12.9 队员不得使用手臂或腿来阻碍对方队员的移动。
12.10 任何队员不得用身体协助其他队员的移动，也不得使用物品或装备来帮助接住飞盘。
13 攻防转换
13.1 在以下情况中，盘权从一个队伍转移到另一队:
13.1.1 当进攻方队员没有盘权时，飞盘接触地面("掉盘");
13.1.1 但是，如果一个接盘队员在飞盘接触地面之前接住了，并且在与地面接触时保持对飞 盘的控制，则它不是掉盘。
13.1.2 传盘被防守队员接住("拦截");
13.1.3飞盘出界; 或者
13.1.4 在开盘过程中，接盘队员在飞盘接触地面之前接触飞盘，但未能接住("开盘掉落")。 13.2 以下情况中，盘权从一队转移到另一队并且比赛需要停止:
13.2.1 无争议的进攻方犯规;
13.2.2 持盘人在防盘者读秒到“10”之前没有松开飞盘("超时");
13.2.3; 飞盘在没有离开任何一人手的状态下进行了一名队员到另一名队员的转移("手递手 传递")
13.2.4 持盘人故意将传出的飞盘偏向自己以使飞盘离开其他选手("偏转");
13.2.5 在试图传盘时，持盘人在释放飞盘后并在其他队员接触飞盘前接住飞盘("自传自接 ");
13.2.6进攻选手故意协助队友的移动来接盘; 或者
13.2.7 进攻选手使用装备或物品来帮助接盘。
13.3 如果队员确定发生了攻防转换，他们必须立即做出适当的示意。如果对方不同意，他 们可以示意"争议"。并且比赛必须停止，如果经过讨论，队员不能达成一致，或者不清楚在 比赛中发生了什么，飞盘必须返回到最后一个无争议持盘人手中。
13.4. 在“超时”示意后:
13.4.1. 如果持盘人仍持有光盘，但他们认为快速计数时，他们在这前没有合理的机会示意 快速计数，则该比赛被视为无争议的防守违规(9.5.1)或有争议的超时(9.5.3)。
13.4.2. 如果持盘人完成了传球，如果他认为这不是“超时”，或者在“超时”之前有一个快速计 数，他们可以认为这是有争议的。
13.4.3. 如果持盘人质疑一次超时但进行了传盘，且传盘未完成，则攻防转换仍成立，比赛通 过验盘继续进行。
13.5 任何新的进攻方选手可在攻防转换发生后去获取盘权，除了:
13.5.1 在"拦截"后，进行拦截的队员必须持有盘权;
13.5.2 进攻方接盘犯规的情况下，被犯规的队员必须持有盘权。
13.6 如果在攻防转换或在一次开盘后飞盘击中地面，或有盘权的队员故意掉落飞盘，或将 飞盘放在地上，或移交了飞盘的所有权，他们必须重新建立盘权并通过验盘重新开始比赛。 13.7 一次攻防转换后，攻防转换发生的位置是:
13.7.1 飞盘已停止的位置或被进攻选手拾取处;或
13.7.2 拦截队员停止处;或
13.7.3 持盘人在这次示意后位于规则 13.2.2, 13.2.3, 13.2.4, 13.2.5 发生的位置; 或者
13.7.4 进攻选手位于规则 13.2.6 和 13.2.7 发生的位置; 或者
13.7.5 无争议的进攻方接盘犯规发生处。
13.8 如果攻防转换的位置在界外，或者飞盘在攻防转换发生后接触了界外区域，则持盘人 必须在离飞盘出界位置最近的中心区域的点处建立轴心点(规则第 11.8 节)。
13.8.1 如果 13.8 不适用，则必须根据 13.9、13.10 或 13.11 建立轴心。
13.9 如果攻防转换的位置位于中心区域，则持盘人必须在该点建立轴心。
13.10 如果攻防转换的位置在进攻方的进攻得分区，持盘人必须在得分线上最近的点建立轴 心。
13.11 如果失误位置位于进攻方的防守得分区，持盘人可以选择在何处建立轴心:
13.11.1 在攻防转换发生的点，通过留在该点或进行一次传盘假动作来确定;或
13.11.2 从攻防转换的地点移动到离该点最近的得分线上的点。
13.11.2.1 在拾取飞盘之前，持盘人可以通过将一只手臂完全伸过头顶来示意从得分线上开 始。
13.11.3 立即移动、在攻防转换的地方不移动，做出假装传盘的动作或做出在得分线发盘示 意就决定了在何处建立轴心，并且不能撤销。
13.12 如果在无争议的攻防转换后，比赛在不知情的状况下继续，比赛停止且飞盘返回到攻 防转换发生的位置，队员重新回到他们在攻防转换发生时的位置，通过验盘重新开始比赛。
14 得分
14.1 如果界内队员接住合规的传盘，以及
14.1.1 他们所有与地面的接触点都完全在得分区内，或者对于一个在空中接到飞盘的队员 来说，他们在接住飞盘后第一次接触的点完全在其得分区内，并且
14.1.2 他们随后确定了飞盘的所有权，并在与地面接触的过程中仍然拥有飞盘则得分(注 12.1，12.2)。
14.2 如果队员认为已经得分，他们可以示意"得分"，然后比赛停止。在有争议的或撤回的得 分示意后，比赛必须重新验盘并开始，这类示意被视为在队员确定飞盘所有权时已发出。 14.3 如果拥有盘权的队员最终在他们的得分线后面确立了轴心，而未满足 14.1中关于得分 的描述，则队员必须在距离得分线最近的点建立轴心点。
14.4 飞盘被确定所有权且有盘权的队员与得分区接触时即算得分。
15 示意犯规、违规与违例
15.1 由于两个或两个以上双方队员之间的非轻微接触而违反规则是犯规。
15.1.1 一名队员故意造成轻微接触仍然是违反规则，将被视为违例，而不是犯规。 15.2 违反有关防盘或走步规则的行为即为违规。违规行为不会使比赛停止。
15.3 所有其他违反规则的行为都是违例。
15.4 只有被犯规的队员可以通过示意“犯规”声明犯规。
15.5 一般来说，只有持盘人可以通过示意违例的特定名称来声明防盘违规。
15.1.1 任何进攻方的队员都可以示意双人防守违规。任何防守方的队员都可以示意走步违规。 15.6 任何对方的选手都可以通过示意违例的特定名称或“违例”来声明违例行为，除非特定规 则另有说明。
15.7 当做出停止比赛的犯规或违例的示意时，队员必须停止比赛，一旦他们得知 了示意，就必须通过行动或声音来传达该停止信号，并且所有队员都应在赛场上重复这个示 意。如果比赛因为讨论而停止，但未做出任何示意，则示意在讨论开始时即被视为已做出。 15.8 在确认违规后应立即做出示意。
15.9 在选手因为听错或漏听示意、不知道规则或没有立即做出示意错误地停止了比赛之后: 15.9.1 如果对方获得或保有盘权，所有随后的比赛结果成立。
15.9.2 如果对方没有获得或保有盘权，飞盘必须返回到最后一个无争议的持盘人手中。除非 规则 16.3 适用，则读秒恢复，就好像这个没有争议的违规行为是由错误地示意停止的队员 造成的。
15.10 如果被叫犯规、违规或违例的队员有异议，或不认为这是一个正确的示意，他们可以 示意"有争议"。
15.11 如果队员认为他们任何的示意不正确，则可以通过示意"撤回"来撤回示意。然后读秒 恢复，就好像这个没有争议的违规行为是由这个队员造成的。
15.12 在一次比赛中断的或同一个回合里有多个示意，解决顺序应该是先解决最后出现的， 再解决最早的。
15.13 鼓励玩家使用世界飞盘联合会的手势来表达示意
16 犯规或违例示意之后如何继续比赛
16.1 每当做出犯规或违例示意时，或任何方式停止比赛后比赛立即停止，并且不会有攻防 转换(除非在 15.9、16.2 和 16.3 中指定的情况下)。
16.2 如果犯规或违例:
16.2.1 是对持盘人做出的示意且持盘人之后试图传盘，或
16.2.2 当持盘人处于投掷行为的过程中时示意，或
16.2.3 当示意或犯规、违例行为发生时飞盘在空中，则比赛继续，直到确立盘权。
16.2.4 一旦盘权确立:
16.2.4.1 如果示意犯规或违例的队伍成功接到飞盘或保有盘权，结果成立。造成这次犯规或 违例的队员可以尽快示意“继续”，比赛是继续而不是一次中断。
16.2.4.2 如果示意犯规或违例的队伍没有因为传盘而获得或保有盘权，比赛必须停止。 16.2.4.2.1 如果示意犯规或违例的队伍认为盘权受到犯规或违例的影响，飞盘将返还给持盘 人进行验盘(除非具体规则另有规定)。
16.3 无论何时有任何示意，如果比赛没有完全停止，并且双方队伍的队员都同意这些情况 或示意没有影响比赛结果，则比赛继续。此规则不被任何其它规则取代。
16.3.1 如果有一方队伍得分，则得分成立。
16.3.2 如果比赛没有产生得分，受影响的选手可以弥补任何由这些情况或示意所造成的位 置劣势并重新验盘开始比赛。
17 犯规
17.1 危险动作:
17.1.1 无论是否或何时发生接触，表现出不顾其他玩家安全的鲁莽行为，或对玩家有造成重 大伤害风险的行为，或其他危险的攻击行为，都被视为危险动作，必须视为犯规，。本规则 不被任何其他犯规规则所取代。如果接受，这必须被视为第 17 章节中最严重的犯规。
17.2 接盘犯规: 17.2.1.1.在合理地确立飞盘的归属权之后，或在对手后续无法继续控制飞盘后，再与对手的 手臂或手有接触，不足以构成犯规的理由，但应避免(不包括与规则 17.1 ，17.3 相关的接 触)。 17.2.2.在承认犯规后，被犯规的选手在犯规位置获得盘权，即使该位置在得分区内比赛重新 验盘开始以后，调用规则 14.2，回到得分线上最近的位置建立轴心点前不能进行读秒。如果 犯规有争议，飞盘将回到上一个没有争议的人手中。
17.3 夺权犯规:
17.3.1 夺权犯规是指当有一名队员对他的对手造成犯规，导致该队员失去他们抓住的飞盘 或失去对飞盘的控制时。
17.3.2 如果本应得分，且该犯规是无争议的，得分成立。
17.4. 阻挡犯规:
17.4.1. 阻挡犯规是指当一名队员占据的位置是他的对手以合法方式移动都无法避开的位置 时，考虑到对手基于既定速度和方向的预期位置，并造成非轻微接触。该犯规将被视为接盘 犯规或间接犯规(以适用者为准)。
17.5 被迫出界犯规:
17.5.1 当接盘队员在建立对飞盘的控制过程中，以及在建立盘权前被防守队员犯规，并且该 接触使接盘者:
17.5.1.1 变成在界外而不是界内落地;或者
17.5.1.2 在中心区接住飞盘，而不是他们的得分区。
17.5.2 如果接盘者原本应该在他们的得分区内接到飞盘，这是一次得分;
17.5.3 如果被迫出界犯规有争议，且接盘人落在界外，飞盘返回到传盘人手上，否则，接盘 人保有盘权。
17.6 防守方传盘(防盘者)犯规:
17.6.1 防盘者犯规发生于:
17.6.1.1 防盘者非法站位(第 18.1 节)，以及非法防守队员之间与持盘人有非轻微接触;或 17.6.1.2 防盘者首先与持盘人发生非轻微接触，或者在持盘人出盘前，持盘人和防盘者都争 夺同一个位置而产生非轻微接触。
17.6.1.3 如果在持盘人投出飞盘之前发生防盘者犯规，并且持盘人没有进行传盘动作，持盘 人可以选择示意"有接触"来示意防盘接触违规。如果接触违规没有争议，比赛不需要停止且 防盘者必须重新从 1 开始读秒。
17.7 进攻方传盘(持盘人)犯规:
17.7.1 当持盘人的原因而导致与处于合法位置的防盘人发生非轻微接触时，就会发生进攻方 传盘犯规。
17.7.2 持盘人在传盘的随挥动作中发生的接触不是犯规的充分理由，但应避免。
17.8 间接犯规:
17.8.1 当接盘人和防守队员之间发生不会直接影响比赛的非轻微接触时，称为间接犯规。 17.8.2 如果犯规无争议，犯规选手可以弥补任何由犯规所造成的位置劣势。
17.9 抵消犯规:
17.9.1 如果进攻和防守方选手都对同一个行为示意犯规，那么这些犯规视为无效的抵消犯 规，飞盘将返回到持盘人手中。
17.9.2 当两个或两个以上不同队伍的队员同时向一个点移动时发生的非轻微接触必须视为 抵消犯规。
17.9.2.1 但是，如果在飞盘被接到后或相关运动员不能再继续对飞盘有下一步的行动时，这
必须被视为间接犯规(不包括与第 17.1 节有关的接触)。
18 违规和违例
18.1 防盘违规:
18.1.1 防盘违规行为包括:
18.1.1.1 “读秒过快” – 防盘者:
18.1.1.1.1 不合理的开始或继续读秒,
18.1.1.1.2 在开始读秒或重新开始读秒前没有说“读秒开始”，
18.1.1.1.3 读秒间隔少于一秒，
18.1.1.1.4 未按要求正确减少或重置读秒，或
18.1.1.1.5 没有从正确的数字开始读秒。
18.1.1.2 “跨越轴心” – 防盘人双脚的连线与持盘人的轴心点小于一个飞盘的距离。
18.1.1.3 “飞盘间距” –防盘人的任意部位距离持盘人的身体躯干小于一个飞盘的直径。但是， 如果这种情况完全由持盘人移动引起，则不是违规行为。
18.1.1.4 “包夹限制” – 防盘人的手或手臂之间的连线与持盘人的身体躯干小于一个飞盘的 距离，或者防盘人身体的任何部分在持盘人的轴心点之上。但是，如果这种情况完全由持盘 人的移动引起，则不是违规行为。
18.1.1.5 "双重防守" – 一名不是防盘人的防守队员距离持盘人的轴心点小于 3 米，且没有 防守另一名进攻选手。然而，仅仅跑过这个区域并不是“双重防守”。
18.1.1.6 “阻挡视野” – 一名防守队员用他身体的任一部分去故意阻挡持盘人的视线。
18.1.2 防守方可以对防盘违规提出异议，在该情况下比赛停止。
18.1.2.1 如果飞盘已经出手，但防守违规有争议或撤销，这就视为违例，飞盘必须回到持盘 人手中。
18.1.3 在 18.1.1 中列出的所有防盘违规后，如果没有争议，防盘者必须从示意前最后完全 说出的数字减去 1 开始重新读秒。
18.1.4 在纠正不合规的站位之前，防盘者不能恢复读秒。否则视为再次发生防盘违规。 18.1.5 以下情况持盘人可以示意防盘违例并停止比赛，而不是示意防盘违规;
18.1.5.1 读秒不正确，
18.1.5.2 没有进行读秒，
18.1.5.3 有一个非常严重的防盘违规，或者
18.1.5.4 存在连续防盘违规行为。
18.1.6 如果持盘人示意防盘违规或防盘违例，并且试图在示意之前、期间或之后传盘，则示 意无效，如果传盘未完成，则攻防转换成立。但是，如果飞盘因另外的违规而返回到持盘人 手中，则必须相应地调整读秒。
18.2 “走步” 违规:
18.2.1 只要持盘人完全在界内或已在界内建立轴心，他们随时可以尝试传盘，。
18.2.1.1 然而，在空中抓住飞盘的界内队员可以在落地之前尝试传盘。
18.2.2 接住飞盘并在界内落地后，持盘人必须尽快降低速度且不可以改变方向，直到建立轴 心点。
18.2.2.1 如果玩家在跑动或跳起来时接到了飞盘，可以在不试图停止的情况下扔出飞盘，并 且不建立旋转中心，前提是:
18.2.2.1.1 传盘人在传盘时不改变方向或者提高速度，以及
18.2.2.1.2 在确定对飞盘的控制后，最多与地面有两个接触点。
18.2.3 持盘人可以确定一个旋转中心，向任意方向移动，即保持其身体的一部分与地面有一 个恒定的接触点，直到飞盘被扔出。
18.2.4 持盘人不需要站立，可以使用他们身体的任意部位作为轴心点。
18.2.4.1. 如果持盘人站起来准备扔盘，这不是走步，但前提是建立的轴心点与之前的在同一 位置。
18.2.5. 以下情况下是走步: 18.2.5.1.持盘人在不正确的位置建立轴心点，包括接住飞盘后不尽快减速，或接盘后改变方 向;
18.2.5.2.传盘时违反 18.2.2.1 的规定; 18.2.5.3.任何时候持盘人都必须在走到指定位置开始，持盘人在没有明确轴心点之前不可以 欺骗或直接开始扔盘;
18.2.5.4.持盘人在扔盘之前未能保持与轴心点的接触; 18.2.5.5.队员故意漏接或延迟接盘，使飞盘向特定方向移动。
18.2.6 在无争议的走步违规示意后("走步")，比赛不会停止。
18.2.6.1 持盘人按照示意走不队员的指示在正确的位置建立一个轴心，不能拖延。
18.2.6.2 任何读秒都暂停，持盘人不得投掷飞盘，直到在正确的位置建立轴心。
18.2.6.3 在重新开始读秒之前，防盘者不需要说"读秒开始"。
18.2.7 如果走步违规后在纠正轴心之前持盘人进行了传盘且传接盘成功，防守方可以示意走 步违例。比赛停止，飞盘返回到持盘人手中。持盘人必须返回到违规时所在的位置。比赛必 须验盘重新开始。
18.2.8 如果走步违规后，传接盘未成功，比赛继续。
18.2.9 在一次有争议的走步违规后，且持盘人还未掷出飞盘，比赛停止。
18.3 “阻挡” 违例:
18.3.1 如果防守队员防守一名进攻选手，而另一名选手阻止他们向该选手移动，则该防守队 员可以示意"阻挡"。但是，如果被防守的选手和阻碍的选手都在尝试接盘，则不视为阻挡。 18.3.1.1 在进行"阻挡"示意之前，防守队员可以有两 (2) 秒时间来确定该次阻挡是否会影 响比赛。
18.3.2 如果比赛停止，受阻的选手可以移动到如果阻挡没有发生他们将处于的位置，除非另 有说明。
18.3.3 所有队员都应做出合理的努力，以避免出现阻挡。
18.3.3.1 在任何比赛中断期间，对方队员可以同意稍微调整他们的位置，以避免潜在的阻挡 行为发生。
19 无危险中断
19.1 受伤中断
19.1.1 受伤的队员或受伤队员队中的任何队员都可以示意受伤中断。
19.1.2 如果受伤不是由对手造成的，队员必须选择被替换，或使用一个暂停。
19.1.3 如果受伤是由对手造成的，队员可以选择留在场上或被替换。
19.1.4 如果受伤的队员明确接住了飞盘，又因伤掉落飞盘，则该队员将保有盘权。
19.1.5 除非受伤的队员在示意中断之前选择继续比赛，否则受伤中断被视为是在受伤时示 意的。
19.1.6 如果当示意受伤中断时飞盘在空中，则比赛继续，直到传盘被明确接住，或飞盘落地。 如果受伤不是对方犯规造成的，该接盘或攻防转化成立，比赛在该次停止后重新开始。 19.2. 技术中断
19.2.1. 任何队员如果意识到有危及队员的情况时，包括如果一个队员有暴露在外或流血的 伤口，应该通过调用“技术暂停”或“停止比赛”来示意技术中断。比赛必须立即停止。
19.2.1.1. 队员、教练或指定官员应积极提醒队员注意这些情况。
19.2.1.2. 有暴露在外的或流血的伤口情况，队员有 70 秒的时间来解决这个问题。如果还需 要额外的时间来解决，则必须替换该队员，或者自己队伍使用暂停来延长。
19.2.2 持盘人可能会在比赛中要求技术暂停，以更换严重损坏的飞盘。
19.2.3 在一次技术中断示意之后:在飞盘处于空中，或在没有意识到中继续比赛时， 19.2.3.1 如果示意或发生的问题不影响比赛，则传盘或攻防转换成立，且比赛重新于飞盘所 在位置开始;
19.2.3.2 如果示意或发生的问题确实影响了比赛，飞盘将回到持盘人手中。
19.3 如果一名队员因受伤或不合规或有错误的设备技术中断后被替换，对方队伍也可以选 择替换一名队员。
19.3.1 替补选手承担他们替换的选手的全部状态(位置、盘权、读秒等)。并可以代表他们 做出示意。
20 暂停
20.1 示意暂停的队员必须用双手或一只手和飞盘形成"T"，并应向对方队员做出" 暂停"的声 音示意。
20.2 在一个回合开始后和两队都表示准备好之前，两队的队员都可以示意暂停。暂停将延 长回合开始与开盘之间的时间 75 秒。
20.3 开盘后，只有拥有盘权的持盘人在飞盘与地面无接触的情况下可以示意暂停。暂停从 "T"形成时开始，持续 75 秒。在此类暂停后:
20.3.1 除受伤外，不允许换人。
20.3.2 比赛在轴心点重新开始。
20.3.3 持盘人必须保持不变。
20.3.4 所有其他进攻队员必须在任何地点建立一个固定位置。
20.3.5 一旦进攻选手选定了位置，防守方必须在任何地点建立一个固定位置。
20.3.6 读秒最多从9开始，但是如果更换了防盘者，读秒从1开始。
20.4 如果比赛处于“活盘“时，持盘人试图在己方队伍没有剩余暂停次数时示意暂停，则比赛 停止。防盘者必须在验盘重新开始比赛之前，给重新开始比赛要采用的读秒加 2 秒。如果 这会导致读秒变为 10 或以上，则这被视为"超时"失误。