李晓霞：用奔跑的2019，照亮温情的2020

很奇怪，在年终总结这件事情上，我总是受到同伴们的激励才想起，去年如此，今年还是如此。

忍不住回头翻看2018年的盘点文，竟然充满了突兀的新奇感，和俏皮的陌生感，仿佛那是另一个空间的我，亲切，又虚幻，原来，那一年真的已远去久矣。

李晓霞：行走着的2018

当然，还是要诚恳地感谢一下自己，因为记下了这些，回忆变得丰满，足迹变得清晰，我才会在这个跨年夜坚定的感怀：奔跑着的2019太值得书写，不是我要为它留下点什么，而是因为它已经照亮了即将到来的2020。

2019，是奔跑的一年，先来盘点一下各条跑道的风景吧。

第一条跑道：在浙江嘉善组织了四期张文质家庭教育指导师培训（为了体现完整性，把2018年年尾的第一期也算上了。）有来自全国20多个省市的近百名指导师参加了活动。

充满奶蜜盐的指导师团队

第二条跑道：参与录制“新父母成长视频课程”和“文质读书会”。

从正月开始，在张文质老师的指导下，孙明霞、钟杰、耿玉苗、陈春、彭峰、陈德兵和施英等名师名班主任一起录制了从幼儿园到1-9年级全学段的新父母成长视频课程，同时，张文质老师还录制了24节读书会课程。

新父母视频课程：从幼儿园到1-9年级全学段

在文质读书会的录制现场，既是工作，更是学习

第三条跑道：在全国各地联合组织了六场家庭教育论坛。

在论坛中成长

第四条跑道：组织和主持了第五届全国“教育行走”教师公益夏令营的破冰晚会和歌舞晚会。

熟悉的舞台，不同的成长

第五条跑道：张文质老师在全国各地举办了家庭教育讲座40多场，大多数讲座我都在现场学习。

讲、讲、讲

每场讲座都吸粉无数

第六条跑道：由全国“奶蜜盐共读联盟”升级成为全国“十万班级百万家庭”共读活动，今年六月在清华附小昌平学校发起了倡议，共开展了两期。

家校共读活动

第七条跑道：小程序和千聊课程等线上课程不断丰富，从线下活动到线上平台的拓展

小程序课程5月上线

千聊直播间课程于9月全面上架

写到第七条跑道时，我突然感觉这样的盘点不像是个人总结，倒是像工作总结，虽然这只是工作的一部分。但不能否认的是，我这一年的个人成长的确主要体现在工作中。

去年年底，导师张文质创办了张文质家庭教育研究院，我作为研究院的第一批工作人员，也多了一个研究院课程研发部主任的身份，并参与了研究院几乎所有的初创工作，这是一种幸运，是一种挑战，更是一种责任。

在这一年的时间里，我们的团队不断壮大，现已发展了包括浙江嘉善、湖南长沙、广东东莞、深圳、河南驻马店多个办事处，包括行政部、课程部、培训部、事业发展部、出版部等多个部门，涉及家庭教育、教师培养、中小学研学、图书出版、学校托管等多个版块的教育综合体。

记得在去年的文中我曾表示：要“在明天的行走中走出如师一般的姿态和步伐”。当写下这句话时，我并没有意识到，“如师一般的姿态和步伐”来得这么快这么具体。

这一年，我跟随导师到全国各地参加活动，我听过他100多场讲座，每一场都有被敲打被点醒之感，我曾多次被他调侃，因为听讲座太专注，而经常忘了自己是随同工作人员的身份。

我也在导师的指导下主讲“从‘家校共读’到家校共育”、“共读 共识 共育”、“家校共育的路径和方向”等多个主题。

我也曾四处炫耀，说我是听他讲座最多的人，却在前段时间突然意识到，受教这么多，我到底吸纳了多少？这一问我把自己给问住了，不再傻傻地炫耀，而是静静地反观。

在北京、上海、东莞、苏州等地做分享

有朋友问，跟随张老师工作和学习，最大的受益是什么？我说，最大的受益就是生命越来越轻盈而开阔。

2020年，我的不惑之年，为了不惑，我成长了40年，与生命化教育的相遇相随，则让这种不惑成为可能又更为真切。

2020，被照亮的一年