2022年8月28日《自然心教育爱》主题培训感悟 ——周笑笑+春蕾一幼

一、感受

1.生活即教育，教育即生活，我们生活中的万事万物都可以作为主题来教，万事万物可以分为两类：有生命、非生命。

2.要让幼儿去行动，要给他事情做。

3.我们要尽量的抛出问题，让孩子自己去讨论探索问题，最终解决问题，而不是我们直接把结果告诉孩子。

二、新知

1.我们的区角规划可以分为两大块生活区生活区可以延伸到语言区，美工区，娃娃家。科学区可以延伸到益智区建构区。

2.每一学期五个主题，每个主题都围绕着这一个元素进行开展，金木水火土分别代表一个主题。

3.教研六步曲

第一步熟悉架构主题概念网络图

第二步写给家长的一封信，前期经验调查表，收集主题物做主题物展示区，制作主题墙。

第三步看三表，第一张表是检核表，第二张表是进度表，第三张表示评价表。

第四步分析整合16个活动

第五部玩材料

第六部制作周计划表活动设计图

三、行动

1.我们尽量让孩子自己发现问题，讨论问题，探索问题，最终解决问题，对于能力较弱的我们可以进行适当的引导。

2.我们要提前备好一周的课，对于这一周需要用到的实物以及涉及到的区域材料进行提前投放。

3.要改变以往的教学方式，以孩子为主，老师为辅。