2020年一2021年第一学期侯丽敏个人工作总结

这个学期是我来学校工作的第2个学期，总体来说会顺手很多，但刚刚开学的时候一下子增加了6个新生的关系，而且都是四五年级的大龄学生，刚开始这些孩子天天哭着要回家，想爸爸妈妈，不愿意住学校等等情绪问题还是给我带来了很多新的挑战，经过了一个月的摸索、痛苦的时期，好在最终都克服了。

本学期的工作总结分为三部分:

一、个人国学学习方面

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的时代，作为一名生活教师，也是需要不断充电，才能更好引导学生。

1. 初步学习了曾仕强教授的视频《道德经》。

2. 阅读书籍方面《胡雪岩的启示》、《道德经的奥秘》、《为政之道》、《坤道》、《孝了，人生就顺了》、《家风》、《中华文化的特质》等。

下学期书籍的目标是《易经的奥妙》、《易经的智慧》、《论语的智慧》、《中国式管理学》

3. 尽量做到了每天去教室听第一节国学课。

下学期国学经典需要继续学习，更多地反诸求己，提高自己处理化解孩子发生问题的技能。

继续借助学校的资源，多读书，学以致用，做到遇事缓，不急躁，做到自胜者强。

二、个人生态化教育学习

这是我接触生态化教育的第二学期，我依然继续努力学习“生态化教育”，学习九大规律，并将我所学习的东西融入到处理家族问题上面，在此要特别感谢生活部各位老师们的指教，每当在处理问题时言语不正确，她们都会及时指出来应该怎么样说，怎么做才合适？让我在每次的体验当中得到学习成长，感恩这个互帮互助友爱的团队，下学期自己会继续抓住学生教育的契机不断地去发现，去学习，去总结，让自己变的更专业。

三、个人需要改进的地方。

通过这一期的学习，我感觉到我开始慢慢更加理解生态化教育，也在慢慢尝试将解决问题的权利还给孩子，给孩子更多实践的机会，让孩子的思维迸发。而这些都需要花很多的时间来做，在这个过程中我还是会着急。所以，希望往后在做这些的时候，要让自己等得起这个时间。

因为只有真正孩子们自己琢磨出来的，才真正能为孩子们一生所用。

这个学期看着学生不断的增长，看着学校发展的道路越来越清晰，看着生态化教育越来越专业，说到生态化教育不再是“名可名，非常名”，在这一点上还是值得高兴的，希望学校越来越好，我自己个人也进步越来越大。

总体来说，这一个学期下来，还是收获满满的，希望自己带着这些收获，继续努力做好家校沟通交流、带好家族。

生活部: 侯丽敏

2020年1月10日