国学教育指导师课程第五天

主持人说曾国藩曾经说过看这个家族的孩子睡到几点，看这个孩子是否做家务，看这个家族的孩子是否读圣贤之书？

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用有限的时间做最正确的事

用有限的时间读有用之书

我们要好好的理解八六读书法，不能把孩子当小白鼠

什么是家文化如何建设家文化

我们要重视教育要专注教育，建设好自己家的文化

感恩谦奉老师！

十年坚持只为一个家

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家庭读经教育，家文化建设为中国家长提供修身齐家教子……大家要坚信这一系统能帮助自己和孩子和家庭，想方设法坚持到底

家长要有学习力倾听力……

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谦奉老师介绍了0-13岁孩子不同年龄段的学习方法

七个阶段

胎教期：孕期，妈妈听，777，熏陶法，全天24小时作为背景音乐播放，这个时期已经错过，遇到同频的孕妈妈可以告知。

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黄金期：0-3岁，完全吸收阶段，以听为主，培养兴趣，熏听法，777，语言发展关键期。

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白银期：3-6岁，80%吸收阶段，以点读指读为主。指读法配合八六训练法。

铜铁期：6-9岁，60%吸收阶段，叛逆期，文化敏感期，指读为主，繁体字快速跟读，节约时间。

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朽木期：40%的吸收期，9-13岁，家长要用更多的热情感染他。可不指读，可在跟读计划外，背诵《易经》《老子》等

腐朽（纸）期：13岁以上，有自己的主见，不能简单要求读经，理解能力强，上初中了，先把重要的经典读完，坚持三年。

大宝已经16岁现在上高二了，学习任务较重，可是自己知道经典的好处，作为妈妈的我在考虑如何引导全家一起来学习经典…

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稀泥期：反对经典的人，降低心态，打开心门。只管输入，不管输出。先读一百遍，不求理解。自己已经是稀泥期，只能先读，不求甚解，做好榜样。

我的心一直在易家，真心认可，昨天早晨自己诵读了孙子兵法1-6章，心里也有一件事想自己如何能做到不忘初心方得始终！自己在找对策对付自己的惰性，反者道之动，弱者，道之用，我在放纵自己，在认认真真的学习！在找一个契机，让爸爸真正参与到家风家教的建设中，唯有引导爸爸加入，或者找其他认可国学传统文化的亲加入，别无他法！

让每一个家庭的家长走进易家，来学习传播我们的传统文化是我的使命。

育心经典传家宝典！

育儿先育心，育心在易家，这里有爱，有温暖有理解有包容…

能把心安放在这里，还是谦奉老师那句真诚的话语，十年坚持只为一个家……

感恩自己多年前的选择，自己的孩子虽没有每天坚持读书，但是断断续续在坚持，已经有了很好的心性特别孝顺也知道学习自己比较满意但是觉得还有很大的发展空间，早起早读早锻炼早读书记日记要成为家庭的家风传承下去，一定要重新开始了…

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唯有感恩…

为了孩子，诚邀您一起

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